唐 宋 科举均有学究科。 宋 代学究科考试及格而等第次于学究出身者，称为同学究出身。亦有未经科举而恩赐此称的。 宋 曾巩 《秘书少监陈公神道碑铭》：“子五人，曰 儼 ，尚书比部员外郎……曰 伟 ，同学究出身。”《宋史·太祖纪三》：“辛卯，赐布衣 王泽方 同学究出身。”《宋史·选举志二》：“是秋，四方士集行在，帝亲策于 集英殿 ，第为五等，赐正奏名 李易 以下四百五十一人进士及第、进士出身、同学究出身、同出身。”
“同学究出身”这一词汇在不同语境下有两种解释，需结合来源进行辨析：
来源与定义
该词源自唐宋科举制度中的“学究科”。宋代规定，考生通过学究科考试但成绩次于“学究出身”者，授予“同学究出身”称号，部分未经科举者也可能被皇帝恩赐此称号。
历史背景
据《宋史》记载，宋太祖曾赐布衣王泽方此称号；宋代科举殿试后，成绩分为五等，其中第四等即为“同学究出身”。例如曾巩在碑铭中提到陈公之子陈伟获此称谓。
性质与地位
属于科举功名中的较低等级，类似于“同进士出身”，但专指学究科考试结果。
部分现代词典（如、2）将其解释为成语，意指“通过同学交往推测家庭背景”。但此说法缺乏可靠古籍佐证，可能与原科举术语混淆，需谨慎使用。
若在历史文献中遇到此词，应优先理解为科举称号；现代语境若作为成语使用，需注意来源可靠性。建议结合具体文本判断其含义。
同学究出身（tóng xué jiù chū shēn）是一个成语，意思是同样的出身背景或者阶级地位。下面将对这个成语的拆分部首和笔画、来源、繁体、古时候汉字写法、例句、组词、近义词和反义词进行介绍。
同（tóng）的拆分部首是口，总共有三画；学（xué）的拆分部首是子，总共有八画；究（jiù）的拆分部首是穴，总共有八画；出（chū）的拆分部首是凵，总共有二画；身（shēn）的拆分部首是身，总共有五画。
“同学究出身”这个成语最早出现在《荀子·劝学》这篇文章中。荀子是战国时期的一位哲学家，他主张人们应该通过学习来不断提升自己的阶级地位。这句话意味着人们可以通过学习，改变自己的出身背景或阶级地位。
繁体字中，“究”字的写法为“究”，与简体字相同。
在古代，汉字的写法可能与现在有所不同。例如，“究”字在古代的写法为“丩几”，“身”字在古代的写法为“罙”。这说明汉字的写法在演变过程中发生了一些变化。
他们虽然都是同学，但是却究出身不同。
- 同学关系 - 出身背景 - 究出身不同
出身相同、同等出身
出身不同、不同出身
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