英语翻译：

【计】 segment length

例句：

1. 并非说话非长不可，而是要费一段长时间才能把它弄短。
   Not that the story need to be long, but it will take a long while to make it short.

分词翻译：

段的英语翻译：

part; passage; sect; section; segment
【计】 segment
【医】 piece; sectile; segment; segmentum

长的英语翻译：

grow; length; lengthily; long; older
【计】 long
【医】 dolicho-; L.; length; macro-; makro-

专业解析

在汉英词典范畴中，"段长"属于典型的多义词项，其释义需结合具体语境分析。根据权威词典与行业标准文献，该词项主要呈现以下两种核心含义：

1. 教育管理领域

   《现代汉语词典（第7版）》定义"段长"为"学校中负责特定年级或学段日常管理的教师职务"，对应英文翻译为"Grade-Level Coordinator"或"Academic Section Head"。该职务通常需统筹教学安排、学生活动及跨学科协作，常见于中小学教育体系。

2. 工程运输领域

   《牛津工程技术汉英词典》将铁路系统中的"段长"译为"Track Section Supervisor"，指负责特定铁路区段运营维护的基层管理人员。其职能涵盖轨道巡检、故障排查及团队调度，该用法在《铁路技术管理规程》（TB/T 3503-2018）中有明确职责界定。

词源学角度观察，该复合词由"段"（古代指竹简的分节单位）与"长"（管理者）构成，其语义演变映射了中国社会组织结构的精细化发展历程。在跨文化翻译实践中，建议参照《中国关键词：汉英对照术语库》进行领域适配性转换。

网络扩展解释

“段长”一词的含义需结合不同领域解释，主要分为以下两类：

一、铁路系统

在铁路领域，段长是铁路专业分工单位（如客运段、机务段、工务段等）的主要领导干部，属于正局级职位。其职责包括：

1. 管理范围：管辖一个或多个地区的铁路单位，涉及人员、设备及生产任务统筹。
2. 核心职责：制定发展规划、审定年度计划、管理领导班子及工作纪律。
3. 组织层级：属于铁路系统组织架构中的关键环节，对应“铁路局→处→段→工区”层级中的中层管理者。

二、教育系统

在学校中，段长指负责特定年级或学段管理的职位，通常由教师或教工担任，职责包括：

1. 学生管理：协调班级活动、处理学生问题、促进家校沟通。
2. 教学统筹：在教务处领导下制定学年计划，分配教学任务，并监督德育与教学实施。
3. 角色定位：既是管理者，也需担任学生的导师，协助学生成长。

补充说明

• 其他行业：部分领域（如工厂）可能将“段长”作为基层管理者代称，但使用范围较窄。
• 词源背景：“段”本身可指任务编组（如工务段、机务段），或事物的延续部分（如时间段），由此衍生出“段长”的职位名称。

若需特定领域（如职称级别、具体工作细节）的深入解析，可进一步说明需求。

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