句子语义结构英文解释翻译、句子语义结构的近义词、反义词、例句

英语翻译：

【计】 semantic structure of sentences

分词翻译：

句子的英语翻译：

sentence
【计】 sentence

语义的英语翻译：

【计】 semantic

结构的英语翻译：

frame; structure; composition; configuration; construction; fabric; mechanism
【计】 frame work
【医】 constitution; formatio; formation; installation; structure; tcxture

专业解析

句子语义结构（Sentence Semantic Structure）指语言中句子所承载的意义组织方式，关注词汇如何通过语法规则组合成具有完整逻辑关系的意义单元。从汉英词典视角看，该概念需结合双语差异进行解析：

一、核心定义与组成要素

句子语义结构包含以下层级：

词汇语义（Lexical Semantics）
单个词语的概念意义（如汉语“跑”对应英语“run”的动态行为）。

谓词论元结构（Predicate-Argument Structure）
核心动词/形容词与其关联的语义角色（施事、受事、工具等）。例如：
- 汉语：“小猫[施事] 吃[谓词] 鱼[受事]”
- 英语：“The cat[Agent] eats[Predicate] fish[Theme]”
  此结构体现事件参与者关系，是语义框架的基础。
句法-语义接口（Syntax-Semantics Interface）
语法形式对意义的约束。汉语因缺乏形态变化，更依赖语序和虚词（如“被”字句表被动）；英语则通过时态、语态等形态标记明确语义（如“is eaten”表被动完成）。

二、汉英语义结构差异对比

维度	汉语特点	英语特点
意合 vs 形合	重意义连贯，多省略主语/连接词（如“下雨了，[我们]不出门”）	需显性语法标记（如“Because it rains, we stay home”）
话题优先性	话题-说明结构常见（如“这本书[话题]，我看完了”）	主语-谓语结构为主（如“I have read this book”）
时体表达	依赖时间副词（如“昨天”），动词不变形	动词时态标记（如“-ed”“-ing”）

三、语义结构对语言应用的影响

翻译实践
需重构语义框架而非直译。例：
- 汉语：“他跑得快” → 英语：“He runs fast”（形容词“快”需转为副词“fast”修饰动词）。
二语习得
英语母语者易受汉语话题结构干扰，产出“This book, I like it”等非常规英语句式。

词典编纂
汉英词典需标注动词的论元结构（如“给[V]：~某人[接受者] 某物[客体]”），帮助学习者掌握配价规则。

四、权威工具书与理论参考

《现代汉语词典》（第7版）：定义汉语词语的语义角色及用法规范。
《牛津高阶英汉双解词典》：通过英语谓词框架（如“[VN] [语法模式]”）揭示论元配置。
理论奠基：Charles Fillmore的“格语法”（Case Grammar）和Ray Jackendoff的“概念语义学”（Conceptual Semantics）为跨语言语义分析提供框架。

应用示例：
汉语存现句“台上坐着主席团”中，“台上”为处所话题，“坐着”表状态存现。英语需调整结构为“The presidium is sitting on the stage”，将处所转为介词短语，以符合英语主语中心原则。

此解析综合语言学理论与双语词典标注实践，为语言研究及翻译提供可操作的语义分析模型。

网络扩展解释

“句子语义结构”指句子中各个成分在意义层面的组织和关系，反映语言单位如何通过逻辑、角色、事件等要素传递完整含义。它关注的是超越语法形式的深层意义关联，主要包括以下几个核心要素：

1.语义角色与谓词-论元结构

谓词：通常是句子中的动词或形容词，表示动作、状态或关系（如“吃”“喜欢”）。
论元：围绕谓词展开的参与者，承担特定语义角色，如：
- 施事（动作发出者，如“小明吃苹果”中的“小明”）、
- 受事（动作承受者，如“苹果”）、
- 工具（动作工具，如“用刀切菜”中的“刀”）。
这种结构解释了“谁对谁做了什么”，是语义分析的基础。

2.事件结构

描述事件的时间、阶段和状态变化，例如：
- 起始（开始跑步）、持续（正在跑步）、完成（跑完了）。
动词类别影响事件结构，如状态动词（“知道”）和动作动词（“跑”）的语义框架不同。

3.逻辑表达与量化

用逻辑形式表达句子的真值条件，例如：
- “所有猫都怕狗”可表示为：∀x(猫(x)→∃y(狗(y)∧怕(x,y)))。
包含量词（如“所有”“有些”）和命题逻辑关系（如“如果…那么”）。

4.语境与隐含意义

预设：句子成立的前提（如“他停止了抽烟”预设“他曾抽烟”）。
蕴含：句子必然推导的信息（如“所有鸟会飞”蕴含“麻雀会飞”）。
会话含义：依赖语境的非字面意义（如回答“能关窗吗？”时说“我冷”隐含同意）。

应用领域

自然语言处理：机器翻译需对齐语义结构，问答系统需解析用户意图。
语言教学：通过语义角色分析帮助学生理解复杂句式。
认知语言学：研究人类如何通过事件框架组织语言（如“购物”框架包含买家、商品等角色）。

与句法结构的区别

句法结构：关注词序、短语层级（如主谓宾），形式化规则主导。
语义结构：关注意义角色和逻辑关系，即使句法不同（如主动句与被动句），语义结构可能一致。

通过分析语义结构，我们能更精准地理解语言背后的意图、推理逻辑和现实映射。