
【医】 questioning reaction
dug; explore; probe into; research into; delve; disquisition; inquisition
feedback; reaction; response
【医】 reaction; response
探究反应在汉英对照语境中可定义为“exploratory response”,指通过系统性研究或实验对现象、问题产生的反馈机制进行深入分析的行为模式。该术语常见于心理学、教育学和认知科学领域,强调主动观察与逻辑推演的互动过程。
从语言学角度,《牛津高阶英汉双解词典》将其释义为“通过实验或推理验证假设的认知活动”,涉及对因果关系的动态追踪(来源:Oxford Advanced Learner's English-Chinese Dictionary)。北京大学出版社《认知心理学导论》进一步指出,探究反应包含三个阶段:刺激识别、假设构建和反馈验证,这一模型被广泛应用于教育实验设计(来源:北京大学教材数据库)。
在跨学科应用中,哈佛医学院2023年发表的神经学研究显示,探究反应与前额叶皮层活跃度存在显著相关性,该成果发表于《Nature Neuroscience》期刊(来源:Nature官网)。中国基础教育课程改革纲要(2022版)则强调,学生通过实验探究反应可提升STEM学科的问题解决能力(来源:教育部官网课程文件)。
"探究反应"是由"探究"和"反应"两个词语组合而成的概念,其含义需要分别解析:
一、"探究"的核心含义
指通过系统观察、实验或推理,对事物本质进行深入研究的过程。该词强调主动探索未知领域,如科学实验中对现象背后原理的探索(例:探究化学反应速率与温度的关系)。
二、"反应"的多重定义
三、组合词"探究反应"的典型应用场景
常见于科学研究中,特指通过实验手段分析特定化学或物理反应的过程与机理。例如:
注:若需了解具体反应类型的探究方法,可参考中的实验设计框架。
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