说教性的英文解释翻译、说教性的的近义词、反义词、例句

英语翻译：

sermonic

分词翻译：

说的英语翻译：

say; speak; talk; tell; explain; persuade; theory

教的英语翻译：

instruct; religion; teach; tutor

专业解析

“说教性的”是一个形容词，用于描述某种表达方式、内容或态度具有教导、训诫或道德灌输的性质，常常带有贬义色彩，暗示其方式生硬、缺乏吸引力或令人厌烦。

从汉英词典的角度来看，“说教性的”主要对应以下英文词汇：

Didactic (adj.)
- 核心含义：旨在教导或指导，尤其指道德或伦理方面的教导。这个词本身是中性的，指具有教育目的或意图。例如，一部旨在传授知识的寓言故事可以被称为“didactic”。
- 词典释义参考：
  - 《牛津高阶英汉双解词典》(Oxford Advanced Learner's English-Chinese Dictionary) 定义 “didactic” 为 “intended to teach, especially in a way that is too determined or eager, and often fixed and unwilling to change” (旨在教导的，尤指过于坚定或急切，且常常固执不愿改变的)。
  - 《朗文当代高级英语辞典》(Longman Dictionary of Contemporary English) 定义 “didactic” 为 “speech or writing that is didactic is intended to teach people a moral lesson” (旨在教导人们道德教训的演讲或写作)。
- 使用场景：常用于文学、艺术、电影评论中，指作品包含明显的道德说教意图。当这种意图过于明显、生硬或缺乏艺术性时，就会带上贬义。例如：“这部电影的说教性结尾削弱了其艺术感染力。” (The didactic ending of the film weakened its artistic impact.)
Preachy (adj.) (Informal)
- 核心含义：含有贬义，指以一种自以为是、居高临下、喋喋不休的方式试图向他人灌输道德观念或行为准则，令人感到厌烦或不快。更强调方式令人反感。
- 词典释义参考：
  - 《柯林斯高阶英汉双解学习词典》(Collins COBUILD Advanced Learner’s English Dictionary) 定义 “preachy” 为 “If you describe someone as preachy, you mean that they try to give people moral advice in a way that annoys them because they think they know better than anyone else” (如果你形容某人 preachy，你的意思是他们试图以一种令人厌烦的方式给人们道德建议，因为他们自认为比别人懂得多)。
  - 《韦氏高阶英汉双解词典》(Merriam-Webster's Advanced Learner's English Dictionary) 定义 “preachy” 为 “having or showing a tendency to give moral advice in a way that is annoying or unwanted” (具有或表现出以令人厌烦或不想要的方式给予道德建议的倾向)。
- 使用场景：常用于描述人的态度、言论或包含此类言论的作品（如演讲、文章、社交媒体帖子）。例如：“他的演讲充满了说教性的陈词滥调，听众很快就失去了兴趣。” (His speech was full of preachy clichés, and the audience soon lost interest.)

总结与辨析：

“说教性的” (Didactic/Preachy) 的核心在于其教导意图，尤其是道德层面的教导。
Didactic 更侧重于意图本身（教育目的），本身中性，但若方式不当（生硬、直接、缺乏技巧）则易产生负面效果。
Preachy 则更侧重于教导的方式和效果，本身就带有强烈的贬义，强调其方式自以为是、令人厌烦、不受欢迎。
在翻译或理解“说教性的”时，需要根据上下文判断其具体含义是中性偏贬（强调教育意图可能带来的负面感受）还是强烈贬义（强调令人反感的教导方式）。Didactic 通常用于前者，Preachy 则明确用于后者。

权威来源参考：

上述释义参考了以下权威词典的在线版本或出版物（请注意，具体链接可能因出版商网站结构变化而调整，此处提供词典名称和典型在线资源入口）：
- 牛津高阶英汉双解词典 (Oxford Advanced Learner's English-Chinese Dictionary): 可通过牛津大学出版社官网或授权平台访问。牛津学习者词典 (此为牛津学习者词典主站，包含该词典内容)
- 朗文当代高级英语辞典 (Longman Dictionary of Contemporary English): 可通过培生教育官网或授权平台访问。朗文词典
- 柯林斯高阶英汉双解学习词典 (Collins COBUILD Advanced Learner’s English Dictionary): 可通过柯林斯词典官网或授权平台访问。柯林斯词典
- 韦氏高阶英汉双解词典 (Merriam-Webster's Advanced Learner's English Dictionary): 可通过韦氏词典官网访问。韦氏学习者词典

网络扩展解释

“说教性”指某种言论、作品或行为中带有单向灌输观点、机械空谈理论或道德训诫的特征，常因缺乏互动性而引发负面感受。以下是具体分析：

一、核心含义

基本定义
“说教性”由“说教”衍生而来，原指宗教教义宣传（如《汉书》中记载的经学教授），后演变为强调以居高临下的方式单向输出观点，忽略听众的实际需求和反馈。
语境差异
- 中性用法：在教育或宗教场景中，指系统传授知识或理念（如提到的“教育方式”）。
- 贬义用法：日常交流中，形容生硬、抽象地空谈道理，带有道德优越感（如汉典解释的“教训别人”）。

二、主要特征

单向输出
强调单方面灌输，缺乏双向互动。例如法语例句中叙利亚代表对他人“给予教训”，体现单方说教姿态。
内容抽象化
多依赖理论或教条，脱离具体情境。如引用的“空洞说教是教育无能的表现”。
隐含控制欲
心理学角度分析，具有说教性的人可能通过强加观点获取控制感（提到“控制欲”与“自我中心”）。

三、使用场景与影响

文学/艺术批评：指作品过度传递作者观念，削弱艺术性（如举例的“陈旧说教”）。
人际沟通：易引发反感，因忽视对方需求（指出“引起反感”的常见反应）。

需注意，合理范围内的说教性在教育中仍有价值，但需避免机械化和脱离实际。