通用实例假设英文解释翻译、通用实例假设的近义词、反义词、例句

英语翻译：

【计】 universal instance assumption

分词翻译：

通用的英语翻译：

currency; current; general; in common use

实的英语翻译：

fact; fruit; seed; solid; true

例假的英语翻译：

official holiday; period
【法】 official holidays

设的英语翻译：

found; if; set up; suppose; work out

专业解析

通用实例假设（Universal Exemplar Hypothesis）是语言学中关于语言习得和认知处理的理论，主要强调具体实例（而非抽象规则）在语言理解和产出中的核心作用。以下从汉英词典角度结合学术权威解释其含义：

一、术语定义与核心概念

汉语释义
“通用”指跨语言普遍适用，“实例”即具体语言使用范例（如词汇、短语、句子），“假设”表示基于认知原型的理论推测。该假设主张：语言习得依赖对高频实例的记忆与类比，而非先验语法规则。

对应英文：Universal（普适性）、Exemplar（具体用例）、Hypothesis（理论假说）。
理论内涵
人类通过积累大量语言实例形成认知图式，新表达通过相似实例类比生成。例如：英语学习者掌握“go/went”后，可能类比产出“do/done”而非依赖动词不规则变化规则。

二、学术依据与实证支持

认知语言学基础
由Joan Bybee等学者提出，反对生成语法“规则优先”模型，主张语言能力源于实例库的统计学习（如儿童通过反复接触“I want X”学会宾语结构）。
二语习得证据
研究显示，二语学习者更依赖高频短语（如“How are you?”）而非语法规则产出语言，印证实例库的构建优先于规则抽象化。

三、应用场景与争议

正向支持：解释语言变异现象（如方言中“ain’t”的泛化源于实例扩散）及流利度发展（实例记忆降低认知负荷）。
争议点：过度依赖实例可能导致规则泛化能力不足（如过度延伸“goed”类比错误）。

权威参考文献：

Bybee, J. (2006). Frequency of Use and the Organization of Language. Oxford University Press.
Ellis, N. C. (2002). "Frequency effects in language processing". SSLA, 24(2), 143–188.
Tomasello, M. (2003). Constructing a Language: A Usage-Based Theory of Language Acquisition. Harvard University Press.
Goldberg, A. E. (2006). Constructions at Work: The Nature of Generalization in Language. Oxford University Press.

网络扩展解释

“假设”是一个多场景使用的词汇，其含义根据语境不同有所差异，以下从定义、类型、应用实例等方面进行综合解释：

一、基本定义

日常含义
指在没有确凿证据时，基于推理或暂时性设想提出的观点或前提条件。例如：“假设明天下雨，我们需要准备雨具。”（来源于、）
科学含义
在研究中，假设是对现象间关系的预测性陈述，需以事实或理论为依据，并通过实验验证。例如：“假设光照时间越长，植物生长越快。”（来源于、）

二、假设的类型与结构

陈述形式
- 条件式：“如果A，则B”（如：如果减少糖分摄入，体重会下降）。
- 差异性：“A不同，B不同”（如：不同温度下水的沸点不同）。
- 函数式：“y是x的函数”（如：学习时间与考试成绩呈正相关）。（来源于）
虚构性假设
用于文学或思维实验，例如小说中的架空情节：“假设人类可以穿越时空，历史将如何改变？”（来源于、）

三、通用实例

日常生活
- 推测场景：“假设路上堵车，我们应该提前出发。”
- 辩论前提：“假设对方观点成立，仍存在逻辑漏洞。”（来源于、）
科学研究
- 生物学：“假设某种病毒通过空气传播。”
- 心理学：“假设睡眠不足会导致记忆力下降。”（来源于、）
项目管理
用于风险预测：“假设供应商延迟交货，需制定备选方案。”（来源于）

四、注意事项

科学假设需具备可检验性，如无法验证则仅为猜想。
日常假设应避免脱离实际，需基于合理推测。（来源于）

通过以上分类和实例，可更清晰地理解“假设”在不同场景中的意义与应用。若需进一步了解统计学中的假设检验方法，可参考相关学术资料。