
共相講論。《新唐書·李渤傳》:“博引海内名儒,大開學館,與群臣參講,據經稽古。”
“參講”是一個漢語詞彙,其含義需結合具體語境理解,主要包含以下兩層核心釋義:
指加入讨論、講學或教學活動。
出處:
據《漢語大詞典》記載,“參”有“加入”之義,“講”指“談論、解說”,“參講”即參與講習讨論。如明代文獻《萬曆野獲編》載:“翰林官輪流入直,參講經筵”,描述官員參與宮廷經筵講學。清代黃宗羲《明儒學案》亦見“諸生參講”之例,指學生參與學術講論 。
在部分方言區(如吳語、閩語),“參講”引申為共同商量、研讨事務。
依據:
《現代漢語方言大詞典》收錄該用法,例如:“此事需與衆人參講後再定”(此事需經衆人商議後決定),體現其口語化應用場景 。
需注意“參講”屬書面化表達,現代漢語使用頻率較低,多見于曆史文獻或特定方言。其近義詞包括“參議”“商讨”,但更強調“參與性”與“言論交流”的特質。
參考來源說明:
古籍用例綜合自《萬曆野獲編》《明儒學案》等文獻記錄。
“參講”是一個古漢語詞彙,其含義在不同曆史文獻中均有體現。以下是綜合多個來源的解釋:
基本釋義
“參講”讀作cān jiǎng,意為“共相講論”,即共同參與讨論、講學或學術交流。其核心在于強調集體參與的學術活動。
字義分解
文獻例證
現代使用
當代語境中,“參講”已較少使用,多見于古典文獻或特定學術研究領域,需結合具體語境理解。
“參講”是古漢語中表示共同研讨、講論的詞彙,體現了古代學術交流的形式。若需更全面的例證,可參考《新唐書》等古籍原文或滬江線上詞典等工具。
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