
lip language; lip-language
唇語(Lip Reading),又稱讀唇術,是從說話者的口唇動作中解讀語言信息的一種視覺理解技能。以下是基于漢英詞典視角的詳細解釋:
中文釋義
指通過觀察說話者的嘴唇、牙齒、舌頭等口腔器官的運動形态及面部表情變化,推斷其所說内容的技術或能力。主要用于聽力障礙者溝通或特殊場景下的信息獲取。
英文對應
Lip Reading(标準術語):
The process of understanding speech by visually interpreting the movements of the lips, face, and tongue.
Speechreading(擴展術語):
部分權威機構如美國語言聽力協會(ASHA)采用該詞,強調需結合面部表情與語境綜合理解。
生理基礎
不同發音對應特定唇形(如爆破音/p/、/b/需閉合雙唇),但僅能識别約30%-40%的可見音素(數據來源:英國皇家國立聾人協會(RNID))。
應用場景
學術定義
"唇語是依賴視覺線索解碼語音信號的感知過程,需整合語言學知識與語境線索"
——《中國特殊教育》期刊,2020年聽障溝通技術研究專題
技術标準
中國殘疾人聯合會《聾人唇語訓練規範》(CQZ/J 112-2019)将唇語技能分為基礎辨識(元音/輔音)、單詞識别、句子理解三級評估體系。
跨文化差異
英語中約44%音素具可見唇形特征(如/f/、/v/),而漢語因四聲調值影響,可見音素僅占38%(數據引自北京語言大學《漢語視覺語音研究》。
唇語是一種通過觀察唇部動作、面部表情及肌肉運動來解讀語言的非聲音交流方式。以下是詳細解釋:
基本定義
唇語又稱“唇讀”或“讀唇術”,主要依賴視覺信息理解說話内容,無需依賴聲音。它常用于聽力障礙者之間的交流,或在嘈雜環境中輔助溝通。
核心用途
學習特點
唇語需長期練習,掌握不同發音對應的口型與肌肉運動規律。成功掌握者通常具備耐心、專注力及對語音規則的熟悉。
局限性
傳遞效率較低,且易受說話者口型清晰度、觀察角度等因素影響。
如需進一步了解學習技巧,可參考相關培訓資料(如的觀察口形、學習音位等方法)。
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