
teaching plan
"教案"的漢英詞典釋義與詳解
一、核心釋義 (Teaching Plan)
在漢語中,"教案"最常用的含義指教師為課堂教學設計的系統性方案,英語譯為"teaching plan" 或"lesson plan"。其核心内容包括教學目标、教學步驟、教學方法和評估方式,是教師備課的書面成果。例如:
《新世紀漢英大詞典》(第二版) 将"教案"定義為:"教師根據教學大綱和課時編寫的教學方案"(a teacher's instructional plan based on syllabus requirements and class hours)。
二、教學場景中的延伸含義
教案在具體教學實踐中包含以下關鍵要素:
來源:《牛津英漢漢英詞典》 強調教案需體現"可操作性"(practicality)與"適應性"(adaptability)。
三、曆史語境中的特殊含義 (Missionary Case)
在近代史領域,"教案"特指19世紀中國民衆與西方傳教士的沖突事件,英語譯為"missionary case" 或"anti-missionary incident"。例如天津教案(Tianjin Missionary Case, 1870)。
《近代漢語詞典》 指出,此類"教案"是"因宗教、文化差異引發的民間與教會的糾紛"。
語境 | 中文釋義 | 英文翻譯 | 示例 |
---|---|---|---|
教育領域 | 課堂教學設計方案 | teaching plan / lesson plan | 編寫語文教案 |
曆史領域 | 反洋教沖突事件 | missionary case | 義和團運動前的多次教案 |
權威參考來源:
教案是教師為實施課堂教學而制定的詳細教學計劃,其核心是圍繞教學目标、内容和方法進行系統設計。以下是綜合多個權威來源的詳細解釋:
教案是教師根據教學大綱、教材特點及學生實際情況,以課時或課題為單位設計的教學實施方案。它既是備課成果的體現,也是課堂教學的指導性文件,包含教學目标、内容安排、教學方法等核心要素。
教學目标
明确知識傳授(如基礎概念)、能力培養(如分析能力)和思想教育(如價值觀引導)三方面要求。
教學内容與步驟
教學方法
包含講授法、讨論法、情境教學法等策略,并體現對學生學法的指導。
教案通過預見性設計解決教學中的關鍵問題,例如:
雖無絕對固定格式,但需包含基本模塊:課題名稱、學情分析、闆書設計、課後反思等。不同學科可根據需要調整,如理科教案常包含實驗操作流程。
需注意“教案”在清末特指涉外宗教糾紛案件,此為曆史特殊含義,與教學語境無關。
如需查看具體教案範例或設計方法,可參考、6等來源提供的完整模闆。
奧沙西泮本諾代因表面劃線培養表面取向波道時距波釘吵架沖程速度低效運行方式斷臍術方寸非均相聚合物感光膜國與國之間的航空力動機回送通道交叉的焦松香酸脊髓性偏癱可變更的遺囑類補體硫茂内爾斯特氏測量器剖腹盲腸切開術強韌性全局分析手工研磨糖衣心圖書館員微量沉澱試驗