背誦者英文解釋翻譯、背誦者的近義詞、反義詞、例句

英語翻譯：

reciter; repeater

分詞翻譯：

背誦的英語翻譯：

recite; rehearse

者的英語翻譯：

person; this

專業解析

背誦者在漢英詞典中的釋義與解析如下：

一、中文釋義與構詞解析

背誦者由“背誦”加後綴“者”構成：

背誦：指憑記憶準确朗讀或複述文字内容，強調對文本的熟練記憶與口頭重現。
者：表示執行某一動作的人（如“作者”“讀者”）。
因此，“背誦者”特指通過記憶并口頭複述文本内容的人，常見于詩詞、經文、演講稿等材料的記憶訓練中。

二、英文對應詞與語境

英文常譯為“reciter”，其核心含義為：

A person who repeats aloud from memory, especially in a formal or performative context.
相近術語包括：

Memorizer：側重記憶過程（如：a skilled memorizer of classical texts）；

Declaimer：強調帶感情色彩的朗誦（如詩歌、戲劇獨白）。

三、典型使用場景

背誦者的角色多見于以下領域：

教育領域：學生背誦課文、公式或曆史事件（例：The student is a diligent reciter of Tang poetry）；
文化傳承：傳統藝術中口頭文學的傳承者（如《格薩爾》史詩的民間背誦者）；
宗教實踐：經文誦讀者（如：Quran reciters）；
表演藝術：戲劇獨白或詩歌朗誦的表演者。

四、權威來源參考

《現代漢語詞典》（第7版）對“背誦”的定義為“憑記憶念出讀過的文字”，商務印書館，2016年。
Oxford English Dictionary 将 "reciter" 解釋為 "one who recites, especially in public" (詳見 OED條目)。
Cambridge Dictionary 中 "recite" 的釋義為 "to say a piece of writing aloud from memory" (詳見劍橋詞典)。

五、社會文化意義

背誦者在中國傳統文化中具有重要地位，如古代科舉考試需背誦經典文獻，現代教育亦重視背誦對語言能力的培養。西方文化中，從古希臘吟遊詩人到莎劇演員，均體現背誦者的藝術價值。

注：本文釋義綜合權威詞典定義及文化語境分析，詳見《現代漢語詞典》、牛津英語詞典（OED）及劍橋詞典相關條目。

網絡擴展解釋

“背誦者”指通過記憶逐字逐句複述文字内容的人，通常與學習、表演或學術活動相關。以下是詳細解釋：

一、定義與核心能力

定義
“背誦者”由“背誦”和“者”組成，其中“背誦”指不看原文、通過反複記憶準确複述文字内容（），而“者”表示從事這一行為的主體。因此，“背誦者”即指熟練掌握背誦方法并實踐的人。
核心能力
- 記憶力：需精準記憶内容，如《三國志》記載王粲“背而誦之，不失一字”（）。
- 理解力：背誦過程中需結合對文字内涵的感知，避免機械複述（）。
- 表達能力：部分場景要求背誦者以情感或語調還原原文意境（）。

二、應用場景與類型

學習領域
學生通過背誦經典文本（如古詩文、公式定理）鞏固知識，提升語言敏感度（）。
表演領域
演員、朗誦者需背誦台詞或詩歌，并結合情感表達呈現藝術效果（）。
學術研究
學者背誦文獻以深化理解，如楊沫《青春之歌》描述角色背誦《資本論》原文（）。

三、背誦者的益處

增強記憶：反複訓練可提升長期記憶容量（）。
語言積累：積累規範的語言表達模式，為寫作和溝通奠定基礎（）。
思維訓練：背誦需邏輯梳理與情感投入，有助于培養專注力和理解深度（）。

四、注意事項

背誦需避免機械記憶，應結合理解與運用，如《都公譚纂》提到“背誦如流”需以“天資甚高”為基礎（）。