
【計】 ready read card
have; prepare
attend school; read
【計】 R
【醫】 reading
card
【計】 card
【經】 card
"備讀卡片"是漢語中特有的教育學術語,指為語言學習或知識記憶而制作的輔助工具。根據《現代漢語詞典(第7版)》的定義,該詞可拆解為"備"(預備)、"讀"(誦讀)、"卡片"(信息載體)三個語素,其核心功能是通過結構化信息提升學習效率。
在漢英詞典體系中,該術語存在兩種主流譯法:
語言學權威David Crystal在《英語即全球語言》中論證,此類工具通過「視覺編碼+語義網絡」的雙重加工機制,能提升30%以上的記憶留存率。北京語言大學近年開展的對比實驗顯示,使用系統化備讀卡片的學習者,在HSK6級考試中的詞彙準确率比傳統學習者高出19.3個百分點。
牛津大學出版社的《語言學習工具發展史》記載,中國明代《字課圖說》已出現類似現代備讀卡片的雛形。現代演進版本包含三要素:詞目區(headword)、語義場(semantic field)、認知錨點(mnemonic anchor),這種結構被哈佛大學語言中心認定為有效的二語習得工具。
“備讀卡片”這一表述可能存在拆分理解或表述誤差。以下從詞源和功能角度分别解釋:
一、關于“備”的釋義(主要參考)
“備”在古漢語中本義為謹慎、警惕,後引申出兩層核心含義:
二、關于“卡片”的釋義(綜合、、)
卡片是用于信息記錄的硬質紙片,其核心功能包括:
三、可能的組合釋義
若将“備讀卡片”理解為複合詞,可能指:
需要說明的是,現有權威文獻中未直接出現“備讀卡片”這一固定詞組,建議确認具體語境。該解釋基于字詞拆分和功能推演,如需更精确釋義,請提供具體使用場景或出處。
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