
【法】 youth
bloom; youth; youthfulness
conjuncture; days; epoch; era; estate; period; phase; season; time
【醫】 age; period
【經】 period; time
青春時期在漢英雙語語境中具有多層文化含義與語言學特征。根據《現代漢語詞典》與《牛津高階英漢雙解詞典》的定義,該詞可從以下三方面解析:
核心詞義 漢語"青春"對應英文"youth",指人類生命周期中從少年過渡到成年的階段。中文強調"青"的生機意象(如草木初生之色),與英文詞源古英語"geoguth"(年輕狀态)形成跨文化呼應。醫學界定該時期為第二性征發育至骨骼閉合的階段,通常為12-25歲。
社會文化内涵 中國典籍《禮記·曲禮》将"二十曰弱冠"視為青春起點,現代社會學研究則将15-24歲劃為青年期。英語文化中"adolescence"更側重心理成長維度,包含自我認同建立等特征,該概念由心理學家G. Stanley Hall在1904年系統闡述。
語義延伸 在雙語轉換時需注意語境差異:漢語"青春無悔"強調時間價值,直譯為"no regrets in youth";而英語常見搭配"fountain of youth"則側重青春活力的永恒追求。法律文本中,聯合國《兒童權利公約》将18歲設為青春期的法定終點。
“青春時期”通常指人生中從少年過渡到成年的階段,大緻介于13歲至25歲之間。以下是其核心含義和特點的詳細解釋:
根據埃裡克森的心理社會發展理論,青春期(12-18歲)的核心任務是建立自我同一性,避免角色混亂;而新興研究認為“青春期”可能延長至25歲,稱為“延長的 adolescence”。
在文學藝術中,“青春”常被賦予活力、理想、成長與迷茫的雙重意象,例如《少年維特的煩惱》中的情感掙紮,或《麥田裡的守望者》對青春困惑的刻畫。
若需進一步探讨具體文化背景或相關研究,可提供更多方向補充說明。
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