授時因子英文解釋翻譯、授時因子的近義詞、反義詞、例句

英語翻譯：

【化】 zeitgeber

分詞翻譯：

授的英語翻譯：

award; confer; give; instruct; teach

時的英語翻譯：

days; hour; occasionally; opportunity; seanson; time
【醫】 chron-; chrono-

因子的英語翻譯：

factor; gene
【化】 factor
【醫】 factor

專業解析

授時因子（英文：Zeitgeber）是時間生物學中的核心概念，指能夠重置或同步生物體内在生物鐘（晝夜節律）的外部環境線索。該術語源自德語，意為“時間給予者”（zeit = 時間，geber = 給予者）。其主要功能是幫助生物體的内源性節律與外部環境的24小時周期（如地球自轉導緻的光暗循環）保持同步。

一、核心作用機制

授時因子通過作用于生物體内的“主生物鐘”（如哺乳動物的視交叉上核），調整其節律相位，使其與環境周期一緻。例如：

光線：是最強的授時因子，通過視網膜中的光敏細胞傳遞信號至大腦，調節褪黑素分泌和睡眠-覺醒周期。
溫度：環境溫度波動可影響昆蟲、植物等變溫生物的節律。
進食時間：規律的進食行為能重置肝髒等外周器官的生物鐘。
社交活動：對人類而言，工作或社交日程也可能成為弱授時因子。

二、科學意義與應用

節律穩定性：缺乏授時因子時（如密閉環境），生物鐘會以略偏離24小時的周期自由運行（如24.5小時），導緻節律失調。
健康影響：授時因子紊亂（如跨時區飛行、夜班工作）與睡眠障礙、代謝性疾病風險增加相關。臨床通過“光照療法”利用光線授時因子治療季節性情感障礙。
跨學科研究：在航天醫學中，研究人工授時因子（如特定波長的光照方案）對維持宇航員節律健康至關重要。

三、權威定義參考

國際時間生物學權威機構指出：

“授時因子是能夠使生物鐘與環境周期同步的環境信號，其有效性取決于信號的強度、持續時間和出現時間。”
—— Journal of Biological Rhythms, 國際生物節律學會官方期刊

主要來源：

美國國家醫學圖書館（PubMed Central）關于晝夜節律的綜述
《生理學評論》（Physiological Reviews）生物鐘機制研究
美國睡眠醫學會（AASM）臨床指南
國際生物節律學會（Society for Research on Biological Rhythms）學術期刊

網絡擴展解釋

授時因子（Zeitgeber）是生物物理學和時間生物學中的核心概念，指通過外部環境信號調節生物體内部節律、使其與地球自然周期同步的因子。以下是詳細解釋：

一、定義與核心功能

外源性同步信號
授時因子定義為使生物體内部時鐘與地球24小時晝夜周期、12個月周期等同步的外部環境因子。常見類型包括光照、溫度、社交活動、飲食規律等。
生理節律調節
例如，光照通過視網膜中的光敏神經節細胞（ipRGCs）向大腦生物鐘傳遞信號，調控睡眠-覺醒周期。時差反應的産生正是因為環境光照周期突然變化，而生物鐘需要時間重新同步。

二、分類與作用機制

太陽授時因子
以自然光照為主導，一日中的四個關鍵時點（如日出、正午等）對生物鐘校準尤為重要。
非光照授時因子
包括溫度變化、社會互動（如固定作息）、運動模式等。例如，規律的進餐時間可同步肝髒代謝節律。

三、曆史與文化背景

“授時”一詞源自中國古代天文學，指通過觀測日月星辰制定曆法并指導農耕。《孔傳》記載“敬記天時以授于人”，體現了古代通過天文觀測為民“授時”的傳統。

四、現代應用與延伸

褪黑素與授時因子關系
褪黑素作為内源性激素，雖非嚴格意義上的授時因子，但其分泌受光照調控，常被稱為“生物鐘信使”，用于緩解時差或睡眠障礙。
研發方向
2018年該詞被正式列為生物物理學名詞，當前研究聚焦于人工授時因子開發（如特定波長光照設備）以改善生物節律紊亂。

提示：如需更詳細的技術定義或應用案例，可參考生物物理學領域的專業文獻。