may I ask
examination; test; try
ask
"試問"在現代漢語中是一個具有特定語用功能的疑問副詞，其核心含義可拆解為"試探性提問"與"商榷性反問"雙重語義特征。從漢英詞典編纂視角分析，該詞項在不同語境中呈現以下三層釋義：
試探性疑問語氣
用于委婉表達說話者的不确定态度，對應英文"may I ask"或"could you tell me"。例如："試問這個方案是否可行？"（May I ask if this plan is feasible?）指出，該用法常見于正式場合的禮貌性質詢。
強化型反問功能
《漢英翻譯技巧辭典》強調，當用于駁論語境時，"試問"轉化為修辭性反問，對應"how can one say"或"isn't it obvious that"。例如："試問天下哪有這般道理？"（How can there be such logic in the world?）此時具有增強語勢、引發反思的辯論效果。
學術性設問标記
在論文寫作中，《漢語語用學綱要》将其界定為引導讀者注意核心論點的過渡詞，對應英文"let us consider"或"the question arises"。例如："試問這種理論能否解釋新現象？"（The question arises whether this theory can explain new phenomena.）這種用法突顯論證的邏輯層次。
“試問”是一個漢語詞彙，其含義和用法在不同語境中有所差異，以下為綜合解釋：
試探性提問
指以嘗試或試探的方式提出問題，常用于不确定答案或委婉表達的場景。例如《晉書·孫綽傳》中記載的對話：“沙門支遁試問綽：‘君何如許？’”。
質問或表達異議
用于質疑對方觀點或表示不同意，帶有反駁意味。如蘇轼詩句：“試問壁間題字客，幾人不為看花來？”，此處通過提問強調對現象的否定态度。
曆史語境中的考問
在古代文獻中，“試問”可指考核或測試，如《元史·選舉志》提到通過試問選拔官員。
如需進一步了解具體例句或古籍出處，可參考權威詞典或文史資料。
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