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班秩的解释

官员的品级。《魏书·张彝传》：“计其阶途，虽应迁陟、然恐班秩犹未赐等。” 唐 杜甫 《奉寄李十五秘书》诗之二：“班秩兼通贵，公侯出异人。”《旧唐书·高仙芝传》：“﹝ 仙芝 ﹞年二十餘，即拜将军，与父同班秩。” 清 刘毓崧 《杜观察＜古谣谚＞序》：“惟祝自今以往，此志愈坚，将见班秩弥高，而政绩弥显。”

词语分解

• 班的解释 班 ā 一群人按次序排成的行列：排班。按部就班。 工作或学习的组织：班组。班级。班长。班主任。领班。 军队编制中的基层单位，在“排”以下。 工作按时间分成的段落，亦指工作场所：早班。下班。值班。班房。
• 秩的解释 秩 ì 有条理，不混乱的情况：秩序。 古代官吏的俸禄：“官人益秩，庶人益禄”。 古代官职级别：委之常秩。贬秩三等。 十年：七秩寿辰。 笔画数：； 部首：禾； 笔顺编号：

网络扩展解释

“班秩”是一个汉语词语，读音为bān zhì，主要用于描述古代官员的品级或官职高低次序。以下是详细解释：

一、基本含义

“班秩”指官员的品级和地位等级，核心含义是按照官职高低、尊卑形成的次序。其中：

• 班：指官员队列中的次序，如“班列”即官员排位。
• 秩：指官职的等级或俸禄，如“官秩”即官员品级。

二、历史用例

1. 唐代：杜甫在《奉寄李十五秘书》中写道“班秩兼通贵”，指李秘书官职品级高且地位尊贵。
2. 北魏：《魏书·张彝传》提到官员晋升时需考量班秩是否“赐等”，即品级是否足够。
3. 清代：刘毓崧在《古谣谚》序中以“班秩弥高”形容官员品级晋升。

三、构成分析

• 班：本义为分玉（《说文解字》），引申为次序、队列。
• 秩：从禾（谷物），本义为积聚粮食，后衍生为等级、俸禄，如“厚秩”即高俸禄。

四、应用场景

多用于古代官制讨论或文学作品中，现代一般用于历史研究或特定语境下的等级描述。

如需更深入的历史文献例证，可参考《魏书》《旧唐书》等古籍。

网络扩展解释二

班秩这个词源于汉字，包含两个部首：立和禾。其中，立（⺅）是一个拆字部首，表示人的立体，禾（禾）是另一个拆字部首，表示庄稼的禾苗。班秩在古代汉字写法中，称为繁体字，通常以禾立的形式书写。 班秩的意思指的是班级中的秩序和规矩。它是对学生在班级中的行为规范和纪律的要求。班秩用于描述班级中的有序和规范，以确保学生能够有良好的学习环境和互相尊重的关系。 以下是一个例句：班秩是班级管理的基础，有助于维持良好的学习氛围。 组词方面，可以有班级、秩序、规范等词语与班秩相关。近义词可以有班规、班纪等词语。反义词可能是混乱、无序等。 希望这个回答对你有帮助！如果你有其他问题，欢迎继续提问。

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