班駮陆离的意思、班駮陆离的详细解释

班駮陆离的解释

亦作“ 班驳陆离 ”。同“ 斑駮陆离 ”。 清 蒲松龄 《聊斋志异·古瓶》：“器大可合抱，重数十斤，侧有双环，不知何用，班駮陆离。”班，一本作“ 斑 ”。 清 韩泰华 《无事为福斋随笔》卷上：“此铃金质坚鍊，制度浑朴，班驳陆离。”

词语分解

• 班駮的解释 亦作“ 班驳 ”。.杂色；色彩斑斓。《楚辞·刘向＜九叹·忧苦＞》：“同駑驘与椉駔兮，杂班駮与闒茸。” 王逸 注：“班駮，杂色也。”《西京杂记》卷一：“﹝山﹞上结藂条如车葢，叶一青一赤，望之班駮如锦绣。
• 陆离的解释 形容色彩绚丽繁杂光怪陆离带长铗之陆离兮。;;《楚辞;屈原;涉江》详细解释.参差错综貌。《文选·扬雄＜甘泉赋＞》：“声駢隐以陆离兮，轻先疾雷而馺遗风。” 李善 注：“《广雅》曰：陆离，参差也。” 章炳

专业解析

“班驳陆离”是一个汉语成语，主要用来形容色彩纷繁杂乱、交错不一的景象。其详细解释如下：

1. 基本释义：

   • 班驳：也写作“斑驳”，指色彩或花纹错杂、不纯一。其中“班”通“斑”，指斑点或杂色；“驳”指颜色不纯，夹杂着别的颜色或花样。
   • 陆离：形容色彩繁杂、光辉灿烂的样子。
   • 整体含义：形容色彩纷繁杂乱、参差不齐、光怪陆离的景象。它强调的是一种混杂、不统一但可能带有某种绚丽或奇特视觉效果的色彩状态。

2. 词源与演变：

   • 该成语最早可追溯至战国时期屈原的《离骚》：“纷总总其离合兮，斑陆离其上下。” 这里的“斑陆离”描绘的是云霓（彩虹）色彩斑斓、变幻莫测的景象。
   • 后世逐渐固定为“斑驳陆离”或“班驳陆离”（“斑”与“班”在古代常通用）。它最初多用于形容具体事物的色彩，如车马装饰、器物纹饰、自然景物（如云霞、树影）等，后来也可用于形容抽象事物的纷繁复杂。

3. 用法与语境：

   • 形容具体事物色彩：常用于描绘具有多种颜色交织、光影错落的事物。例如：
     • 形容古建筑上剥落的、颜色混杂的油漆：“这座老宅的墙壁上，油漆早已班驳陆离。”
     • 形容阳光透过树叶在地面形成的明暗交错的光影：“阳光穿过茂密的枝叶，在地上投下班驳陆离的光影。”
     • 形容色彩鲜艳但混杂的装饰或物品：“市场上挂满了班驳陆离的灯笼。”
   • 引申形容纷繁复杂：有时也可用于形容社会现象、思想观念等的纷繁复杂、光怪陆离（带有一定的文学性）。例如：“他置身于这个班驳陆离的大都市中，感到有些迷失。”

4. 权威词典释义参考：

   • 《现代汉语词典》（第7版）：对“斑驳”（也作“班驳”）的解释为“一种颜色中杂有别种颜色，花花搭搭的”，对“陆离”的解释为“形容色彩繁杂”。虽然没有直接列出“班驳陆离”词条，但组合起来即是其义。该词典由中国社会科学院语言研究所词典编辑室编撰，商务印书馆出版，是汉语规范化的权威工具书。
   • 《汉语大词典》：收录了“斑驳陆离”词条，释义为“色彩斑斓绚丽貌”。该词典由汉语大词典编辑委员会和汉语大词典编纂处编纂，是中国规模最大的汉语语文词典之一，具有极高的学术价值。
   • 《辞海》（第七版）：在相关词条（如“斑驳”、“陆离”）的释义中，也支持了“色彩错杂”和“光彩分散貌”的含义，组合理解即为“班驳陆离”之意。《辞海》由上海辞书出版社出版，是兼具字典和百科性质的综合性大型辞典，权威性极高。
   • 古代辞书溯源：汉代许慎《说文解字》对“驳”（駁）的解释为“马色不纯”，即马毛色不单一，隐含了“杂色”之意；对“离”（離）的解释虽不直接对应“陆离”，但“陆离”一词在《楚辞》等先秦文献中的使用奠定了其形容色彩纷繁的基础。清代《康熙字典》对“斑”、“驳”、“陆离”的释义也印证了其色彩错杂纷繁的含义。

“班驳陆离”是一个描绘色彩纷繁杂乱、交错不一的经典成语，源自古代文学，至今仍广泛用于描写具体事物的色彩光影效果，有时也引申形容抽象事物的复杂多样。其核心在于“杂”与“繁”带来的视觉（或引申意义上的）丰富性。

网络扩展解释

“班駮陆离”是一个汉语成语，读音为bān bó lù lí，形容事物变化多端、纷繁复杂，常指色彩或形态的丰富多样。以下是综合多个来源的详细解释：

基本含义

• 核心意义：形容事物变化无常、多姿多彩、纷繁复杂，尤其强调色彩或形态的错杂与多样性。

结构与来源

• 词语构成：由“班駮”和“陆离”两部分组成：
  • 班駮：指纷杂错乱的样子。
  • 陆离：指色彩纷繁、变化多样的样子。
• 起源：最早见于《左传》，后逐渐演化为固定成语。

用法与例句

• 例句：
  • 清代蒲松龄《聊斋志异·古瓶》中提到：“器大可合抱，班駮陆离。” 形容古瓶的纹饰色彩斑斓。
  • 现代用法可描述复杂场景，如：“展览会上展品班駮陆离，令人目不暇接。”

常见变体

• 异形写法：也作“班驳陆离”或“斑驳陆离”，含义相同，均为色彩纷杂之意。

注意点

• 区分：与“班师回朝”等词无关联，部分低权威来源的释义可能存在混淆，需以权威解释为准。

总结来说，该成语适用于描述视觉或形态上的复杂多样性，兼具文学性与日常表达功能。

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