电化教学的意思、电化教学的详细解释
电化教学的解释
[audio-visual education programme;education with electric audio-visual aids] 运用幻灯、投影、电影、电视、闭路电视等现代科技手段进行教学
词语分解
- 电的解释 电 （電） à 物理学现象，可通过化学的或物理的方法获得的一种能，用以使灯发光、机械转动等：电力。电能。电热。电台。 阴雨天，空中云层放电时发出的光：闪电。雷电。 指电报：通电。贺电。 指打电报：电邀
- 教学的解释 指教师传授给学生知识、技能教学改革详细解释.指教育。《礼记·学记》：“玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故，古之王者，建国君民，教学为先。”《后汉书·章帝纪》：“十一月壬戌，詔曰：‘盖三代导人，教学
专业解析
电化教学是以电子技术为核心，借助多媒体设备和数字化资源开展的教育活动。根据《现代汉语词典》（第七版），其定义为“运用录音、录像、投影、计算机等电子设备及网络技术进行的教学活动”，强调通过声、光、电等媒介提升教学效率。
从实践角度，电化教学包含以下核心要素：
- 技术手段：涵盖计算机、投影仪、智能交互白板等硬件，以及在线课程平台、虚拟仿真软件等数字化工具。教育部《教育信息化2.0行动计划》将其归类为“信息技术与教育教学深度融合”的典型模式。
- 应用场景：包括远程教育、多媒体课堂、虚拟实验室等，尤其适用于突破时空限制的终身学习场景（参考《中国电化教育》期刊2023年刊载的实践案例分析）。
- 发展沿革：这一概念起源于20世纪80年代，伴随计算机技术普及而逐步完善。北京师范大学教育技术学院研究指出，其演进可分为“视听教育—计算机辅助教学—智慧教育”三阶段。
权威机构如中央电化教育馆明确强调，电化教学需遵循“以学生为中心，技术为支撑”的原则，避免陷入“重设备轻内容”的误区。
网络扩展解释
电化教学是一种利用电子设备和技术辅助教学的方法，其核心是通过现代化手段提升教学效果。以下是综合多个来源的详细解释：
一、定义
电化教学指在教学中运用幻灯、投影、电影、电视、计算机、互联网等电子设备及多媒体技术传递知识。它不仅包括传统视听工具（如录音、录像），也涵盖现代信息技术（如程序教学机、虚拟现实）。
二、核心特点
- 动态展示能力
可呈现复杂或危险场景（如武器操作模拟），支持大小、动静、虚实转换，直观展示微观或高速运动现象。
- 教学资源复用性
通过录像、计算机程序记录教学过程，便于复习、补课和研究，同时减少重复教学成本。
- 互动性与个性化
利用计算机辅助教学实现人机对话，支持个性化学习路径和即时反馈。
三、教育价值
- 提升学习效果：通过视听结合激发学生兴趣，促进观察力与想象力发展。
- 适应信息化需求：帮助学生接触最新科技资源，培养信息获取、处理及创新能力。
- 优化教学效率：扩大教育覆盖范围，减轻教师负担，尤其在军事训练、危险实验等场景中优势显著。
四、发展演变
早期以幻灯、投影为主，现扩展至计算机、网络和人工智能技术，成为教育现代化的重要组成部分。
如需进一步了解具体应用案例或技术细节，可参考来源网页中的完整内容。
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