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偏科的解释

[tend to go overboard on one or some subjects] 教学或学习中只注重某一门或某几门课程而忽视其他课程

词语分解

• 偏的解释 偏 ā 歪，不在中间：偏斜。偏离。偏旁。偏僻。偏远。偏锋（.书法上指用毛笔时笔锋斜出的笔势；.泛指做文章从侧面着手的方法）。不偏不倚。 不全面，不正确：偏爱。偏见。偏激。偏狭。偏执。偏废。偏颇。偏听偏
• 科的解释 科 ē 动植物的分类单位：狮子属于猫科。槐树是豆科。 机关内部组织的划分：科室。财务科。 学术或专业的类别：科目。学科。文科。外科。 古代分科考选文武官吏后备人员的制度：科举。科甲。科第。登科。 判定

网络扩展解释

“偏科”指在学习过程中，学生某一门或几门学科成绩显著优于其他学科，导致学科发展不均衡的现象。以下是详细解析：

一、定义与表现

1. 核心概念：指学生特定科目成绩明显高于或低于其他科目，形成“特长”与“短板”共存的现象。
2. 典型表现：例如数学、物理成绩优异，但语文、英语较弱；或对理科兴趣浓厚，文科学习动力不足。

二、成因分析

1. 主观因素：
   • 兴趣与天赋：对特定学科有天然偏好或擅长领域；
   • 时间分配：投入更多精力到擅长科目，忽视薄弱学科。
2. 客观因素：
   • 教育环境：学校课程设置、教师教学方式可能影响学科倾向；
   • 智力发展特点：个体认知能力在不同学科领域的差异。

三、影响与建议

1. 潜在问题：
   • 升学限制：中高考等综合选拔中，弱势科目可能拉低总分；
   • 能力失衡：过度偏科可能影响逻辑思维、人文素养等综合发展。
2. 应对措施：
   • 早期干预：通过兴趣引导、多元学科活动培养全面认知；
   • 强化基础：对薄弱科目采用针对性辅导，避免“一刀切”式学习。

四、特殊性与评价

少数特殊人才（如数学天才）的偏科可能成就专业领域突破，但对多数学生而言，适度均衡发展更利于长远成长。

如需具体案例分析或教育策略，可参考来源网页。

网络扩展解释二

偏科

偏科是指学生在学习过程中，对某一学科或几个学科有较高的兴趣和擅长，而对其他学科兴趣不大或成绩较差的现象。

拆分部首和笔画

偏科的拆分部首为人，笔画为12。

来源

偏科一词源自于偏向和科目的组合，指学生在学习中偏向某一科目而忽视其他科目。

繁体

繁体字“偏科”为“偏科”。

古时候汉字写法

古时候的汉字写法与现代相比可能有所不同，但在这个例子中，古时候的“偏科”与现代的拼写相同。

例句

1. 他对数学非常感兴趣，所以在考试中总是数学成绩第一，但其他科目却成绩不及格，他明显偏科。

2. 大部分学生会在某个阶段出现偏科的情况，经过培养和引导，他们的兴趣可以更加全面发展。

组词

1. 偏科生：指出现偏科现象的学生。

2. 偏科班：指为了解决学生偏科问题而设立的班级。

3. 偏科原因：指导致学生出现偏科现象的因素或原因。

近义词

专科、痴迷、狭隘

反义词

全面、均衡、平衡

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