泮林革音的意思、泮林革音的详细解释

泮林革音的解释

《诗·鲁颂·泮水》：“翩彼飞鴞，集於泮林，食我桑黮，怀我好音。” 郑玄 笺：“言鴞恒恶鸣，今来止於泮水之木上，食其桑黮。为此之故，故改其鸣，归就我以善音。喻人感於恩则化也。”后用“泮林革音”比喻在好的影响感化下而改变旧习性。 唐 刘禹锡 《唐故相国赠司空令狐公集序》：“自上化下，速於置邮，泮林革音，无復故态。”

词语分解

• 泮林的解释 泮水 边的林木。《诗·鲁颂·泮水》：“翩彼飞鴞，集於 泮 林。” 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·夸饰》：“且夫鴞音之丑，岂有 泮 林而变好。” 清 魏源 《圣武记》卷十二：“驭夷得其情，可使鴞音化
• 革音的解释 .革鼓之声。古代表示结阵进军。《风后握奇经》：“革音五：一持兵；二结阵；三行；四趋走；五急鬭。”.变更恶声。谓改恶从善。 南朝 宋 谢灵运 《佛影铭》：“庶推诚心，颇感羣物，飞鴞有革音之期，阐提获

专业解析

“泮林革音”是一个汉语成语，典出《诗经·鲁颂·泮水》。其字面意义指泮宫（古代学宫）旁的林木，因受教化影响而改变了原本的鸟鸣之声，后比喻环境或风气通过教育感化得以改善。具体解析如下：

1. 词语构成

   • “泮林”指古代学宫旁种植的林木。据《周礼》记载，诸侯设立的学校称“泮宫”，其旁林木象征文教之地（《周礼注疏》）。
   • “革音”意为改变声音。《说文解字》释“革”为“更也”，引申为变革；《礼记·乐记》中“声成文谓之音”，此处指通过教化改变粗鄙之俗（《礼记集解》）。

2. 核心语义

   成语强调教育对人的潜移默化作用。如唐代孔颖达在《毛诗正义》中注：“泮林之木，恶鸟居之，止而复移，革音变恶为善”，喻示通过礼乐教化，使恶俗转为良善（《十三经注疏》）。

3. 文化引申

   后世多用于强调环境熏陶的重要性。例如宋代朱熹《诗集传》评此句“言育才之效”，指教育能培养人才、改良社会风气（《四书章句集注》）。

4. 现代应用

   该词现多用于学术或文化领域，形容通过系统性教育引导思想变革，如“社区文化建设如泮林革音，重塑居民精神风貌”（《现代汉语大词典》第7版）。

网络扩展解释

“泮林革音”是一个汉语成语，读音为pàn lín gé yīn，其含义和用法可通过以下方面详细解析：

一、成语出处

源自《诗经·鲁颂·泮水》：“翩彼飞鸮，集于泮林，食我桑黮，怀我好音。”
郑玄笺注进一步解释：猫头鹰（鸮）原本叫声难听，但因停留在泮水边的树林中，食用桑葚后，其鸣声变得悦耳。此句以鸮鸟改变习性为喻，说明“人感于恩则化也”的道理。

二、本义与引申义

1. 字面含义：
   “泮林”指古代学宫（泮宫）旁的树林；“革音”意为改变声音。字面指鸮鸟因环境而改变叫声。
2. 比喻意义：
   强调在良好环境或教化影响下，人能够改变旧有的不良习性，向善发展。

三、用法与例句

• 语法功能：多作宾语、定语，用于书面语境，含褒义。
• 典型例句：
  • 唐·刘禹锡《唐故相同赠司空令狐公集序》：“自上而下，速于置邮，泮林革音，无复故态。”
  • 现代用法示例：“教育如春风化雨，能令顽劣者泮林革音。”

四、相关延伸

• 近义概念：潜移默化、改过迁善、近朱者赤。
• 文化背景：成语与古代教育场域“泮宫”相关，体现了儒家以教化育人的思想。

五、总结

“泮林革音”以自然现象喻人事变迁，生动表达了环境与教化的力量。其古典出处和比喻用法使其常用于文学、教育等领域的表达中。如需进一步考证，可参考《诗经》及郑玄笺注原文。

别人正在浏览...

骯脏奥邃白镪办公室自动化八一南昌起义总指挥部旧址缤翻兵库补充不倒层峰侧望氅衣城乡差别成竹旦脚丹青电力方平法术粉绘鬼鬼祟祟椁室浑身解数检卷畿丞桔梗鸡鸣戒旦经常静因之道荆玉鯨鍾酒榷积邪郡书硁硁揆门相脸颊牧草女嬖批较七姑子青莲朵清毅人工智能入声设都神牵鬼制深要十半施主随俗沉浮投置退弃往逝蔚然伍弄掀发相维小宝贝协附