蒙幼的意思、蒙幼的详细解释

蒙幼的解释

蒙昧幼稚；蒙昧幼稚的儿童。 晋 傅咸 《致汝南王亮书》：“ 咸 以为 太甲 成王 ，年在蒙幼，故有 伊 周 之事。”《北齐书·高勱传》：“臣以蒙幼，滥叨拔擢。” 唐 韩愈 《祭郑夫人文》：“我生不辰，三岁而孤，蒙幼未知，鞠我者兄。”

词语分解

• 蒙的解释 蒙 （矇） ē 欺骗：蒙骗。蒙哄。蒙事。欺上蒙下。 昏迷，眼发黑：蒙头转向。 胡乱猜测：瞎蒙。 受 蒙 （④濛） é 没有知识，愚昧：启蒙。发蒙。蒙昧。 遮盖起来：蒙罩。蒙子。蒙蔽。 受：承蒙。蒙难
• 幼的解释 幼 ò 年纪小，初出生的：幼儿。幼虫。幼苗。幼年。 小孩儿：幼教（刼 ）。幼师。扶老携幼。 对儿童爱护：“幼吾幼，以及人之幼。” 长老 笔画数：； 部首：幺； 笔顺编号：

专业解析

蒙幼是汉语中一个具有深厚文化内涵的词汇，主要包含以下两层含义：

一、基本释义

蒙幼指年幼无知、尚未开蒙的孩童，强调其心智未开、天真懵懂的状态。

• “蒙” 本义为覆盖、遮蔽，引申为蒙昧无知（如《易经·蒙卦》：“匪我求童蒙，童蒙求我”）；
• “幼” 指年纪小、未成熟（《说文解字》：“幼，少也”）。

  二者结合，特指处于智力启蒙初期的儿童群体，常见于古代文献中对幼儿的统称。

二、引申与应用

1. 教育领域

   “蒙幼” 是传统启蒙教育（蒙学）的核心对象。古代教育强调“养正于蒙”，即通过《三字经》《千字文》等教材，引导蒙幼识字明理。如朱熹《小学》载：“蒙养弗端，长益浮靡”，指出幼年教育对人格塑造的关键性。

   来源：中华书局的《中国古代教育史》

2. 文化隐喻

   “蒙幼” 象征未经雕琢的自然状态，道家思想中常以此类比返璞归真（如《道德经》“常德不离，复归于婴儿”）。

   来源：国家图书馆《道德经》研究文献

三、权威文献参考

1. 《汉语大词典》（商务印书馆）：

   “蒙幼”释义为“年幼无知之儿童”，引《后汉书·崔骃传》“譬犹童蒙，须教化而成”。

2. 《古代汉语词典》（中华书局）：

   强调“蒙”含“幼稚、暗昧”义，与“幼”构成复合词，表“稚子”之意。

3. 《教育大辞典》（上海教育出版社）：

   在“蒙养教育”条目中，系统阐述古代针对蒙幼的教化体系及教材编纂原则。

注：以上文献可通过中国国家数字图书馆（nlc.cn）或专业学术数据库（如知网、万方）检索原文。

网络扩展解释

“蒙幼”是一个汉语词语，具有两层含义：

1.形容词用法：蒙昧幼稚

指人的思想或行为处于未开化、天真无知的状态。常用于形容心智尚未成熟的儿童或缺乏社会经验的个体。例如：

• 《北齐书·高劢传》中“臣以蒙幼，滥叨拔擢”，意为因年幼无知而意外获得提拔。
• 韩愈《祭郑夫人文》提到“蒙幼未知”，描述幼年时的懵懂状态。

2.名词用法：蒙昧幼稚的儿童

特指处于蒙昧阶段的年幼群体。例如：

• 晋代傅咸《致汝南王亮书》中“年在蒙幼，故有伊周之事”，指年幼的君主需要贤臣辅佐。
• 唐代文献中常以此词代指未受教育的孩童群体。

补充说明：

• 词源解析：“蒙”本义为覆盖、遮蔽，引申为蒙昧；“幼”指年幼，组合后强调年龄与心智的双重稚嫩。
• 现代引申：个别非权威资料（如）提到“蒙幼”是蒙古族幼儿园的简称，但此用法未被主流辞书收录，可能是特定区域或场景下的引申义，需结合语境判断。

建议在正式语境中优先采用古籍中的经典释义。

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