蒙幼的意思、蒙幼的詳細解釋

蒙幼的解釋

蒙昧幼稚；蒙昧幼稚的兒童。 晉 傅鹹 《緻汝南王亮書》：“ 鹹 以為 太甲 成王 ，年在蒙幼，故有 伊 周 之事。”《北齊書·高勱傳》：“臣以蒙幼，濫叨拔擢。” 唐 韓愈 《祭鄭夫人文》：“我生不辰，三歲而孤，蒙幼未知，鞠我者兄。”

詞語分解

• 蒙的解釋 蒙 （矇） ē 欺騙：蒙騙。蒙哄。蒙事。欺上蒙下。 昏迷，眼發黑：蒙頭轉向。 胡亂猜測：瞎蒙。 受 蒙 （④濛） é 沒有知識，愚昧：啟蒙。發蒙。蒙昧。 遮蓋起來：蒙罩。蒙子。蒙蔽。 受：承蒙。蒙難
• 幼的解釋 幼 ò 年紀小，初出生的：幼兒。幼蟲。幼苗。幼年。 小孩兒：幼教（刼 ）。幼師。扶老攜幼。 對兒童愛護：“幼吾幼，以及人之幼。” 長老 筆畫數：； 部首：幺； 筆順編號：

專業解析

蒙幼是漢語中一個具有深厚文化内涵的詞彙，主要包含以下兩層含義：

一、基本釋義

蒙幼指年幼無知、尚未開蒙的孩童，強調其心智未開、天真懵懂的狀态。

• “蒙” 本義為覆蓋、遮蔽，引申為蒙昧無知（如《易經·蒙卦》：“匪我求童蒙，童蒙求我”）；
• “幼” 指年紀小、未成熟（《說文解字》：“幼，少也”）。

  二者結合，特指處于智力啟蒙初期的兒童群體，常見于古代文獻中對幼兒的統稱。

二、引申與應用

1. 教育領域

   “蒙幼” 是傳統啟蒙教育（蒙學）的核心對象。古代教育強調“養正于蒙”，即通過《三字經》《千字文》等教材，引導蒙幼識字明理。如朱熹《小學》載：“蒙養弗端，長益浮靡”，指出幼年教育對人格塑造的關鍵性。

   來源：中華書局的《中國古代教育史》

2. 文化隱喻

   “蒙幼” 象征未經雕琢的自然狀态，道家思想中常以此類比返璞歸真（如《道德經》“常德不離，複歸于嬰兒”）。

   來源：國家圖書館《道德經》研究文獻

三、權威文獻參考

1. 《漢語大詞典》（商務印書館）：

   “蒙幼”釋義為“年幼無知之兒童”，引《後漢書·崔骃傳》“譬猶童蒙，須教化而成”。

2. 《古代漢語詞典》（中華書局）：

   強調“蒙”含“幼稚、暗昧”義，與“幼”構成複合詞，表“稚子”之意。

3. 《教育大辭典》（上海教育出版社）：

   在“蒙養教育”條目中，系統闡述古代針對蒙幼的教化體系及教材編纂原則。

注：以上文獻可通過中國國家數字圖書館（nlc.cn）或專業學術數據庫（如知網、萬方）檢索原文。

網絡擴展解釋

“蒙幼”是一個漢語詞語，具有兩層含義：

1.形容詞用法：蒙昧幼稚

指人的思想或行為處于未開化、天真無知的狀态。常用于形容心智尚未成熟的兒童或缺乏社會經驗的個體。例如：

• 《北齊書·高劢傳》中“臣以蒙幼，濫叨拔擢”，意為因年幼無知而意外獲得提拔。
• 韓愈《祭鄭夫人文》提到“蒙幼未知”，描述幼年時的懵懂狀态。

2.名詞用法：蒙昧幼稚的兒童

特指處于蒙昧階段的年幼群體。例如：

• 晉代傅鹹《緻汝南王亮書》中“年在蒙幼，故有伊周之事”，指年幼的君主需要賢臣輔佐。
• 唐代文獻中常以此詞代指未受教育的孩童群體。

補充說明：

• 詞源解析：“蒙”本義為覆蓋、遮蔽，引申為蒙昧；“幼”指年幼，組合後強調年齡與心智的雙重稚嫩。
• 現代引申：個别非權威資料（如）提到“蒙幼”是蒙古族幼兒園的簡稱，但此用法未被主流辭書收錄，可能是特定區域或場景下的引申義，需結合語境判斷。

建議在正式語境中優先采用古籍中的經典釋義。

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