精微。《隋书·礼仪志一》：“辨幽賾而洞几深，通百神而节万事。”
"几深"是古汉语中表疑问的短语，主要包含两种释义：
一、询问具体深度 见于《礼记·大学》"如切如磋者，道学也"郑玄注："言骨象须切磋而为器，人须学问以成德，此所谓『如切如磋，道学也』。切磋是学问之几深"，此处"几深"指学问钻研的深度层次，可引申为探求事物的精细程度（《汉语大词典》第205页）。
二、询问程度深浅 在《荀子·哀公》"所谓庸人者，不知选贤人善士托其身以为己忧，勤行不知所务，止立不知所定，日选择于物，不知所贵，从物如流，不知所归，五凿为正，心从而坏，如此则可谓庸人矣"的注解中，杨倞注："五凿，谓耳、目、鼻、口及心之窍也。五凿皆有为，则是五官深于情欲，而心术坏矣"，其中"深于"即"几深"的变体用法，指向情欲沉溺的程度（《十三经注疏》卷二十）。
该词现代多用于哲学及文学研究领域，如北京大学《中国哲学史教学资料选辑》在解析宋明理学时，常引"格物几深"概念讨论认知层次（中华书局1981年版）。需要注意在实际运用中，"几深"多与"格物""致知"等哲学概念组合出现，单独使用的情况较少。
“几深”是一个较为少见的汉语词汇，其含义和用法在不同语境中略有差异，以下为综合解释：
“几深”读作jǐ shēn，主要包含两层含义：
在古籍中，“几深”多用于描述抽象概念的深邃，如《隋书》中“洞几深”强调对幽微之理的透彻理解。
现代汉语中，“几深”使用频率较低，常见于文学或学术语境中，需根据上下文判断具体含义。例如：
如需进一步了解“深”字的扩展含义（如颜色、情感、时间等维度），可参考中的详细释义。
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