编著的意思、编著的详细解释

编著的解释

[write;compile] 将现有的材料及自己研究的成果加以整理写成书或文章

详细解释

编撰著录。《韩非子·难三》：“法者，编著之图籍，设之於官府，而布之於百姓者也。”《后汉书·皇后纪序》：“向使因设外戚之禁，编著《甲令》，改正后妃之制，貽厥方来，岂不休哉！”

词语分解

• 编的解释 编 （編） ā 用细条或带形的东西交叉组织起来：编结。编织。编扎。 按一定的原则、规则或次序来组织或排列：编排。编目（编制目录或指已编成的目录）。编次。编年。编订。编配。编码。 把材料加以适当的组织排
• 著的解释 著 ù 显明，显出：著名。著称。显著。昭著。卓著。 写文章，写书：著述。编著。著书立说。 写作出来的书或文章：名著。巨著。遗著。译著。著作。 古同“贮”，居积。 笔画数：； 部首：艹； 笔顺编号：

专业解析

"编著"是汉语中表示学术创作方式的复合词，其核心含义包含两个层面的结合：

1. 词义分解

   • "编"指对已有材料的系统性整理与编排，如《现代汉语词典》（第七版，商务印书馆）将"编"解释为"把分散的事物按照一定的条理组织起来"；
   • "著"强调原创性内容的创作，根据《辞海》（第七版，上海辞书出版社）定义，"著"特指"撰写具有独创性的著作"。

2. 权威定义

   中国社会科学院语言研究所编著的《新华词典》（商务印书馆）将其定义为："在整理、编辑他人成果的基础上加入自己的研究成果，形成兼具整理与创新的著作形式"。

3. 与相关概念的区别

   • 与"编纂"（强调资料汇编，如《四库全书》编纂）相比，编著要求作者对内容进行学术性评述；
   • 与"编撰"（侧重文字整理）不同，编著需体现知识体系的重新建构，例如费孝通《乡土中国》的编著过程中既整合了田野调查数据，又提出了"差序格局"理论模型。

4. 典型应用场景

   常见于教材编写（如王力《古代汉语》）、学科工具书（如《中国历史地图集》）及专题研究著作，这类作品往往通过注释、章节导论等方式体现编与著的融合特征。

网络扩展解释

关于“编著”的详细解释如下：

一、基本定义

“编著”是一种著作方式，指在整理现有材料的基础上，结合个人研究成果或见解编写成书或文章。其核心特点是整合性与有限原创性：既包含对他人成果的系统梳理，也可能补充作者的研究发现或观点。

二、关键特征

1. 材料整合
   主要依赖已有文献、资料的筛选与重组，强调系统性整理而非完全原创。
2. 部分原创性
   需包含作者独到见解的陈述，或补充个人研究成果（如案例分析、观点评述等），否则不能判定为编著。
3. 技术性加工
   对原始材料进行逻辑编排、修订或注释，形成具有明确主题的完整作品。

三、与其他著作方式的区别

四、应用场景

常见于教材、工具书、综述类著作，例如：

• 学术领域：整合某一学科的研究进展并加入评述
• 文化传播：将古籍文献整理为现代读者易读版本

五、法律属性

根据《著作权法》，编著属于创作行为，其成果属于演绎作品，需尊重原材料的著作权。

如需进一步了解编著的具体案例或历史渊源，（百度文库）和（汉语词典）的详细说明。

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