
(1).建立部首。 汉 许慎 《<说文解字>叙》:“其建首也,立一为耑。”
(2).列在开头。 清 戴震 《<原善>序》:“余始为《原善》之书三章,惧学者蔽以异趣也,復援据经言疏通证明之,而以三章者分为建首,次成上、中、下卷。”
“建首”是汉字学中的专业术语,最早见于《说文解字》,指汉字部首分类体系中的基础性设定。根据《汉语大词典》和文字学研究成果,该词可从两个层面解析:
一、构形学角度
“建首”指为汉字建立基础部首的行为,如《说文解字》确立540个部首作为汉字归类的纲领。清代段玉裁注曰:“建首者,谓其形之可识者,立以为首”,强调通过典型构件建立分类标准。这种分类法影响了后世《康熙字典》等辞书的编纂体系。
二、文献学功能
在古籍整理中,“建首”具有索引功能,明代《字汇》将部首简化为214部,通过“以字类从”原则提升检索效率,这种编排方式被现代《辞源》《汉语大字典》继承发展。现代文字学家裘锡圭在《文字学概要》中指出,部首系统的建立本质上是对汉字构形规律的形式化概括。
该术语在《现代汉语词典》(第7版)中被标注为专业用语,主要应用于汉字教学、古籍整理及辞书编纂领域。需要特别说明的是,“建首”与“部首”存在概念差异:前者强调分类标准的建立过程,后者指具体的分类单元。
“建首”一词主要有以下两种含义,具体解释如下:
建立部首
源自汉代许慎《说文解字·叙》中的“其建首也,立一为耑”,指汉字按部首分类时,将“一”作为起始部首进行系统性编排。这是汉字字典编纂的基础方法之一。
列在开头
清代戴震在《原善·序》中提到将关键章节“建首”,即把核心内容置于文章开端,如“以三章者分为建首,次成上、中、下卷”。这一用法强调结构安排上的重要性。
若涉及学术讨论(如文字学或古籍研究),建议优先参考《说文解字》及戴震著作的原始释义;日常使用中需注意现代引申义与传统释义的差异。
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