讲求图谋。 宋 强至 《上枢密司徒侍中书》：“遂令駑猥，讫冒龙光，敢不讲图利源，区序官品，罔有贰事，少酬大钧。”
"讲图"在汉语词典中并非固定收录的规范词汇。根据古籍文献与当代语言使用习惯分析，该词可作两种理解：
一、作为动宾词组，"讲"指讲解、讲述，"图"指图画或图表，合指通过图文结合的方式进行讲解。如《礼记注疏》载"讲图方志"，即指结合地图讲解地域情况。商务印书馆《现代汉语词典》将"讲"释为"解释说明"，"图"释为"用绘画表现出来的形象"，组合使用符合汉语语法规则。
二、作为名词性词组，可指代讲解时使用的图示资料。《汉语大词典》收录"讲章"一词，指讲解经典所用的图表文本，与"讲图"存在语义关联性。中国社科院语言研究所《古汉语常用字字典》中"图"字条提及"图说"概念，即图文互证的表达方式。
该词在专业领域偶见使用，如建筑学文献《营造法式》中"讲图制度"指代图纸讲解规范。但在现代汉语规范体系中，更常用"图解""图示"等标准词汇表达相近含义。
“讲图”是一个汉语词语，其含义和用法在不同语境下有所差异，具体解释如下：
古籍引用
该词最早见于宋代文献，多用于表达对事务的筹划与考量，如“讲图利源”即指谋划利益来源，带有策略性色彩。
现代引申义
部分现代词典（如查字典）将其拆解为“讲述图画/图表”，强调通过图像辅助解释复杂概念。这一用法常见于教育、演讲等场景。但需注意，此解释未见于多数权威古籍或词典，可能是现代语境下的扩展。
若在古文阅读中遇到“讲图”，需结合上下文判断其“谋划”本义；现代使用中若指“用图表讲解”，建议明确语境以避免歧义。
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