[a youth is to be regarded with respect—the younger generation will surpass the older] 后生:青年人。青年人可以积学成德,值得敬畏
后生可畏,焉知来者不如今也。——《论语·子罕》
谓青年势必超过前辈，令人敬畏。《论语·子罕》：“后生可畏，焉知来者之不如今也。” 邢昺 疏：“言年少之人足以积学成德，诚可畏也。” 三国 魏 曹丕 《答吴质书》：“后生可畏，来者难诬。” 宋 苏轼 《次韵子由五月一日同转对》：“后生可畏吾衰矣，刀笔从来错料 尧 。” 苏曼殊 《惨世界》第十回：“你们青春年少，正是后生可畏之时，还望努力自重才好。”
"后生可畏"是汉语中流传千年的经典成语，其核心内涵源于《论语·子罕》记载的孔子言论："后生可畏，焉知来者之不如今也？"该成语由"后生"（年轻人）与"可畏"（值得敬畏）构成，字面释义为年轻一代值得敬畏，深层含义指代青年人具有超越前人的潜力。《现代汉语词典》（第7版）将其定义为"赞扬年轻人有发展前途，可能超过前辈"的褒义表达。
从语义发展脉络考察，该成语经历了三个阶段的演变：先秦时期主要体现对年龄优势的客观认知，汉唐时期演变为对青年才俊的赞赏，至宋明理学兴盛后则强化了道德修养层面的期许。现代语境中，"后生可畏"既用于前辈对杰出青年的肯定，如《人民日报》在报道青年科学家时常用此语；也常见于学术领域，如北京大学教授钱理群曾以此评价当代学子的创新思维。
权威典籍中，《论语注疏》强调该成语蕴含着"长江后浪推前浪"的发展观，中国社会科学院语言研究所编纂的《新华成语大词典》则指出其具有激励后进的社会功能。在实际运用中，该成语适用于科技创新、文化传承、教育培养等多个领域，如清华大学校长在毕业典礼致辞中引用此语勉励毕业生，既符合语言规范，又彰显文化底蕴。
“后生可畏”是一个汉语成语，拼音为hòu shēng kě wèi，以下从多个角度详细解释其含义和用法：
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