课时的意思、课时的详细解释

课时的解释

[class hour;hour] 教学时间单位,1课时就是一堂课所占用的时间

第一课时:课文

每周授课16课时

详细解释

学时。如：这一章依照教学大纲的规定要四个课时讲完。

词语分解

• 课的解释 课 （課） è 教学上的一个阶段：上课。课时。课间。旷课。授课。课余活动。 教学的科目：课程。课表。基础课。专业课。课本。课文。 教书讲学或攻读学习：课徒。课读。 古代的一种赋税：国课。完粮交课。 使
• 时的解释 时 （時） í 一切事物不断发展变化所经历的过程：时间。时不我与。 较长的时间：时代。古时。 泛指一段时间：时光。时令。时分。 现在的，当前的：当时。时下。时务。时宜。 常常：时常。学而时习之。 一年

专业解析

课时是现代汉语中表示教学时间的基本单位，特指学校教育中一节课的固定时长。根据《现代汉语词典》（第7版）的定义，“课时”指“课堂教学的时间单位，通常为40—50分钟”。这一概念包含三层核心含义：

一、基础释义

1. 时间计量单位

   指一节连续教学活动的标准时长。我国中小学普遍采用每课时40分钟或45分钟的制度，高等教育则多为50分钟。

2. 教学计划构成要素

   课程总量常以“总课时”计量，例如《义务教育课程方案（2022年版）》规定小学语文总课时占比20%—22%。

二、教育场景延伸义

1. 教学管理维度
   • 空间属性：教室、实验室等固定教学场所的使用周期（如“课时分配”）
   • 资源属性：教师工作量统计单位（如“周课时量”）
2. 课程实施规范

   教育部《基础教育课程教学改革深化行动方案》（2023）明确要求“科学规划课时容量”，强调课时与学习内容的匹配性。

三、权威参考依据

1. 规范性文件

   教育部《义务教育课程设置实验方案》规定：“每课时小学按40分钟计算，中学按45分钟计算”。

2. 学术界定

   教育学界将课时视为“教学组织的最小完整单元”，其设计需符合学生认知规律（参见顾明远主编《教育大辞典》）。

资料来源说明

• 《现代汉语词典》（第7版），商务印书馆
• 教育部《义务教育课程方案（2022年版）》，官网政策文件库
• 教育部《基础教育课程教学改革深化行动方案》（2023年），政策发布页

网络扩展解释

“课时”是教学领域常用的时间单位，其含义和用法可综合以下要点解释：

一、基本定义

课时指连续教学的时间单位，通常表示一堂课所占用的时长。例如：“每周授课16课时”表示教师每周安排了16个固定时间段进行教学。

二、具体时长

1. 学校教育：一般为40-50分钟（以45分钟最常见）；
2. 培训机构或社会组织：可能延长至1-2小时。

三、教学应用

• 课程安排：用于量化教师工作量，如“张老师每周承担6课时地理课”；
• 教学计划：作为教案设计的基础单位，例如“某章节需4个课时讲完”；
• 班级授课制：与“班”“课”共同构成教学组织形式，体现时间固定性。

四、相关概念辨析

• 与学时的区别：两者时间量相似，但“学时”多指学生学习时间，“课时”侧重教师授课时间；
• 与“课”的差异：“课”指教学内容单元（如语文课），而“课时”是时间单位。

扩展阅读：不同国家对课时时长的规定存在差异，例如法国小学课时为60分钟，而日本为45分钟。中国目前普遍采用45分钟制，但部分学校试点弹性课时以适应不同学科需求。

别人正在浏览...

边茶不君倡条冶叶趁势池绋丛筱调妆洞户墩布氛霓鸽笼根系公共积累公众投资基金逛悠官讳归兽龟章酤肆害羞韩棱之劒踝体璜佩焕绮胡葭火鈎家丑俭貌进往积旬连鼓理物慢憧逆牲排砌锵鎯谦祗气口任断软炊腮颊丧夺上道伤世煽结释缚暑雨祁寒所致通宵彻昼萎悴危证闻风响应舞弊营私舞迷雾沛翔然乡学衔令欣德