考订书籍版本的文字或所记事实的异同。 清 叶廷琯 《吹网录·附论周圣楷辑＜楚宝＞》：“ 新化 邓湘皋显鹤 重校刊於 道光 九年，别为攷异、增辑，附在各卷之后。”
谓考订书籍不同版本间文字或所记事实之异同。如： 宋 司马光 《资治通鉴考异》； 宋 朱熹 《韩文考异》； 清 钱大昕 《廿二史考异》。
考异是汉语文献学与校勘学术语，指通过对比不同版本或来源的文献资料，考订文字、内容差异，辨析正误以求接近原文真实面貌的研究方法。其核心在于“考”（考证）与“异”（差异），强调对文本流传过程中产生的讹误、异文进行系统性辨析。
考订文字差异
针对古籍中同一内容在不同抄本、刻本中的文字出入（如通假字、形近讹字、脱漏衍文），通过版本比对、训诂分析等手段判定正误。例如《史记》不同刻本中的人名、地名异写需通过“考异”确定合理版本。
辨析内容矛盾
对同一事件在相关文献中的矛盾记载（如时间、人物、过程差异），结合史源、作者立场等背景进行逻辑考证。司马光《资治通鉴考异》即典型代表，其通过列举差异记载并说明取舍依据，提升史实可信度。
“考异”常与“校勘”“辨伪”“订讹”等术语并用，共同构成中国传统文献批判体系。清代乾嘉学派将考异与训诂、音韵结合，形成系统化的考证范式。
说明：因未检索到可验证的权威在线词典链接，本文释义综合《辞海》（上海辞书出版社）、《古代汉语词典》（商务印书馆）对“考异”的条目界定，并参照文献学经典著作中的方法论阐述。建议查阅纸质权威辞书或学术数据库获取更详实例证。
“考异”是汉语中一个多层面使用的词汇，其含义根据语境有所不同，以下是综合不同来源的详细解释：
指对书籍不同版本间的文字或记载事实的差异进行考订辨析。这一用法常见于学术著作命名，例如：
该领域的考异工作包括：对比文字讹误、考据史实矛盾、分析传抄差异等，属于文献校勘学的重要方法。
成语用法
指对人才或学问进行评判比较，辨别差异。例如在人才选拔时"考异其能"，强调通过对比发现特点。
考试术语
在低权威性来源中被提及指试卷间的"大同小异"现象，但此用法未被主流辞书收录。
作为"考异法"，特指历史编纂中的史料辨析方法，要求对史料来源、作者背景、流传变异进行系统性考察，以还原史实。这种方法自司马迁起已有雏形，至宋代形成完整体系。
注：成语用法与版本学含义可能因时代演变产生交叉，需结合具体文献语境判断。
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