
考訂書籍版本的文字或所記事實的異同。 清 葉廷琯 《吹網錄·附論周聖楷輯<楚寶>》:“ 新化 鄧湘臯顯鶴 重校刊於 道光 九年,别為攷異、增輯,附在各卷之後。”
謂考訂書籍不同版本間文字或所記事實之異同。如: 宋 司馬光 《資治通鑒考異》; 宋 朱熹 《韓文考異》; 清 錢大昕 《廿二史考異》。
考異是漢語文獻學與校勘學術語,指通過對比不同版本或來源的文獻資料,考訂文字、内容差異,辨析正誤以求接近原文真實面貌的研究方法。其核心在于“考”(考證)與“異”(差異),強調對文本流傳過程中産生的訛誤、異文進行系統性辨析。
考訂文字差異
針對古籍中同一内容在不同抄本、刻本中的文字出入(如通假字、形近訛字、脫漏衍文),通過版本比對、訓诂分析等手段判定正誤。例如《史記》不同刻本中的人名、地名異寫需通過“考異”确定合理版本。
辨析内容矛盾
對同一事件在相關文獻中的矛盾記載(如時間、人物、過程差異),結合史源、作者立場等背景進行邏輯考證。司馬光《資治通鑒考異》即典型代表,其通過列舉差異記載并說明取舍依據,提升史實可信度。
“考異”常與“校勘”“辨僞”“訂訛”等術語并用,共同構成中國傳統文獻批判體系。清代乾嘉學派将考異與訓诂、音韻結合,形成系統化的考證範式。
說明:因未檢索到可驗證的權威線上詞典鍊接,本文釋義綜合《辭海》(上海辭書出版社)、《古代漢語詞典》(商務印書館)對“考異”的條目界定,并參照文獻學經典著作中的方法論闡述。建議查閱紙質權威辭書或學術數據庫獲取更詳實例證。
“考異”是漢語中一個多層面使用的詞彙,其含義根據語境有所不同,以下是綜合不同來源的詳細解釋:
指對書籍不同版本間的文字或記載事實的差異進行考訂辨析。這一用法常見于學術著作命名,例如:
該領域的考異工作包括:對比文字訛誤、考據史實矛盾、分析傳抄差異等,屬于文獻校勘學的重要方法。
成語用法
指對人才或學問進行評判比較,辨别差異。例如在人才選拔時"考異其能",強調通過對比發現特點。
考試術語
在低權威性來源中被提及指試卷間的"大同小異"現象,但此用法未被主流辭書收錄。
作為"考異法",特指曆史編纂中的史料辨析方法,要求對史料來源、作者背景、流傳變異進行系統性考察,以還原史實。這種方法自司馬遷起已有雛形,至宋代形成完整體系。
注:成語用法與版本學含義可能因時代演變産生交叉,需結合具體文獻語境判斷。
巉崒朝華夕秀騁績赤電鸱顧楚絶翠餅撮科打閧挫枯雕攰發紅風涼話風聲鶴唳拊鞠梗澀顧名思義過存國望澒耳花蠟燭互合灰木禍梯簡古見見聞聞駕駛員浸染集體戶吉召積重狂酲郎亢涼涼踽踽兩潘燎若觀火令慈林卡蹓跶路柳牆花闵察莫可奈何模造跑碴漰灂撲膘秋放曲朝三棱鏡商衡周鼎舍藏四渎朓側剔挑同福網址五蘟香騎閑者吸進稀裡糊塗