谓前往从学。《三国志·魏志·邴原传》“ 太祖 征 吴 ， 原 从行，卒” 裴松之 注引《邴原别传》：“师曰：‘童子苟有志，我徒相教，不求资也。’於是遂就书。一冬之间，诵《孝经》、《论语》。”
“就书”在现代汉语中属于较为罕见的组合用法，需结合“就”和“书”的独立含义及历史语用分析。根据《现代汉语词典》（商务印书馆，第7版），“就”作动词时表示“接近、趋向”，例如“就近”“就学”；“书”指“书籍”或“书写行为”。因此“就书”可解为“靠近书籍进行学习”或“以书籍为对象展开行动”，常见于古代文献中表达“研读典籍”之意。例如《后汉书·王充传》有“家贫无书，常游洛阳市肆，阅所卖书，一见辄能诵忆，遂就书之”，此处“就书”指依托市售书籍进行学习。
在语义扩展层面，《汉语大词典》（上海辞书出版社）收录“就书”为“往赴书馆求学”的动宾结构，强调行为的目的性，如宋代笔记《容斋随笔》载“士子就书于山林间”。现代汉语中该词已鲜少独立使用，多保留于成语或固定表达，例如“就近读书”“就书问典”等。
需注意“就书”与“就塾”（旧指入学堂）存在语义关联，清代《日知录》云“幼童就书，必先习字”，此处“书”特指书法练习，体现词义的时代流变。权威语义解析可参考中国社会科学院语言研究所《现代汉语方言大词典》中关于文言残留用法的考据。
“就书”一词在不同语境中有两种主要解释，需结合具体使用场景理解：
将就读书（成语用法） 指在艰苦条件下仍坚持学习的状态。其中“就”表示将就、凑合，“书”指读书行为。该用法强调学习态度，常用于描述克服困难坚持读书的情境。
前往从学（历史典故） 源自《三国志·魏志·邴原传》裴松之注引《邴原别传》，记载邴原幼时因家贫无法支付学费，老师被其求学精神感动而免费授学，“于是遂就书”即指前往接受教育。此处“就”取“从事、开始”之意（）。
需注意：、5提到的“书名带‘就’字的轻松读物”属于非主流解释，相关网页权威性较低，建议谨慎参考。若需深入考证，可查阅《汉语大词典》等权威辞书。
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