分类。 明 胡应麟 《少室山房笔丛·经籍会通二》：“皇朝製作，稍以己意列其指归，析类分门，总为一集。” 马其昶 《＜古文辞类纂标注＞序》：“ 姚 氏之书所以足重者，以其鉴别精，析类严，而品藻当也。”
"析类"是汉语中一个具有复合结构的动词性短语，其核心意义可从字源和语义组合两个层面解析：
一、构词分析 "析"的本义见于《说文解字》："破木也，从木从斤"，本指用斧头劈开木材，《汉语大词典》引申为"分开、辨别"之意。"类"在《尔雅》中训为"种也"，指事物种类。二字组合构成动宾结构，表示"通过分析辨别来区分事物类别"。
二、语义特征
三、使用域界说 该词主要用于学术文献及专业论述，现代常见于语言学、文献学、逻辑学等领域。其近义词"分类""析科"侧重结果呈现，而"析类"更强调分析过程本身。
“析类”是一个汉语词汇，读音为xī lèi（注音：ㄒㄧ ㄌㄟˋ），其核心含义是分类，即根据事物的特征或性质进行区分和归纳。以下是详细解释：
基本含义
“析”本义为劈开木头（如《说文解字》：“析，破木也”），引申为分析、辨别；“类”指具有共同特征的事物。因此，“析类”强调通过分析事物特性后进行系统性分类。
应用场景
“析”与“类”的关系
“析”侧重对事物的拆分和解析（如“条分缕析”），而“类”强调归并共性。二者结合体现了先分析后归纳 的思维过程。
现代适用性
该词多用于书面语或学术语境，例如文献学、逻辑学等领域，描述系统化的分类方法。
“析类”是汉语中一个兼具动作（分析）与结果（分类）的复合词，常用于强调严谨的学术分类方法。其核心思想是通过细致辨析事物特性，实现科学归纳。
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