古代培养军事人才的学校。 北宋 庆历 三年正式设置，数月即废。 熙宁 五年复置， 南宋 及 明 代因之。《水浒传》第一百回：“次日，临幸武学，百官先集， 蔡京 于座上谈兵，众皆拱听。”《古今小说·木绵庵郑虎臣报冤》：“自此太学，武学、宗学三处秀才，恨入骨髓。”参阅《宋史·职官志五》、 清 顾炎武 《日知录·武学》。
武学是中华传统文化中关于武术理论与实践的体系化知识系统，其核心包含技击原理、功法训练及军事思想等内容。根据《汉语大词典》释义，武学特指"古代培养军事人才的专门学科"，《宋史·选举志》明确记载宋代设武学馆，建立完整武举考试制度。现代权威工具书《辞海》将其定义为"研究军事技术和武术理论的学问"，包含套路演练、器械使用、内功心法等技术体系。
在中国武术协会的官方界定中，武学强调"内外兼修"的哲学理念，既包含踢打摔拿等外家功夫，也涵盖导引吐纳等内家修为，体现了《周易》阴阳调传统思想。教育部《中华优秀传统文化传承发展工程》特别指出，武学承载着兵法谋略、医学养生、伦理道德等多维度文化内涵，其中《孙子兵法》的战略思想与太极拳的以柔克刚理念存在深刻关联。
北京大学《武术理论基础》教材强调，武学体系具备完整的理论框架，包括《纪效新书》记载的古代军事训练法，《手臂录》阐释的器械使用原理，以及《内功四经》揭示的气血运行规律，共同构成中国传统武学的三大理论支柱。
“武学”一词包含两层核心含义，既可指中国传统武术的学问体系，也可指古代培养军事人才的学校。以下是详细解释：
基本定义
武学是以中国传统武术为基础，涵盖武术技能、理论、内功修炼及战略战术的综合性学问体系。它不仅包括招式技巧（如拳法、兵器使用），还涉及呼吸吐纳、气功等内功修炼方法。
延伸含义
在当代语境中，武学常被引申为对某一技能或学问的深入研究，例如“编程武学”形容对计算机技术的精通。此外，武学强调武德修养，如尊师重道、扶危济贫等伦理规范，这是武术实践中的精神内核。
历史沿革
武学作为官方军事学校始于宋代。北宋庆历三年（1043年）首次设立，后因故废止；熙宁五年（1072年）由王安石推动复建，成为系统教授兵法、战略的机构，教材包括《孙子兵法》等七部兵书（合称《武学七书》）。
教学与影响
这类学校选拔文武官员担任教授，教学内容涵盖阵法、军事历史和实战策略。南宋及明代延续此制度，例如《水浒传》中提到的“武学”即反映这一背景。
若需进一步了解具体历史文献或武术流派，可查阅《宋史·职官志》或顾炎武《日知录》等典籍。
挨边暗幽幽跋勅百般抚慰百娇班底兵马司毕升鉏颣刀尺耑绪遏逸方广访胜肤脆负子搞活经济瓜瓞绵绵官秤鬼妾换移鞬子嗟嘘极头急头菊花节句会捃摭嗑口连雨柳岸露头角盲进马汧描手明察暗访名卿巨公墨晶目呼彭铿蓬瀛侣偏蔽弃孩琼瑶驱殿瞿然让贤撒腻滞上竿鱼沙质赊荷省穑涉疑手格四拜私请酴縻酒闲袅献浅