(1).文章的义理；文章的内容。《汉书·扬雄传下》：“今 扬子 之书文义至深，而论不诡於圣人。”《晋书·后妃传上·左贵嫔》：“言及文义，辞对清华，左右侍听，莫不称美。”《南齐书·陆澄传》：“ 澄 当世称为硕儒，读《易》三年，不解文义。”
(2).亦作“ 文谊 ”。文字的意义。 清 李渔 《闲情偶寄·词曲上·音律》：“竟有只顾串合，不询文义之通塞，事理之有无，生扭数字作曲名者，殊失顾名思义之体。” 清 俞樾 《诸子平议·吕氏春秋一》“救守不可取”：“ 毕氏 沅 校本，不解前后文谊。” 章炳麟 《文学说例》：“是‘乐相乐’为当时常语也。斯二者必求其文义，则窒阂难通，诚以韵语异於他文耳。”
(3).文辞。《晋书·李玄盛传》：“通涉经史，尤善文义。”《宋书·颜延之传》：“时尚书令 傅亮 自以文义之类，一时莫及， 延之 负其才辞，不为之下。”《二刻拍案惊奇》卷十九：“ 寄儿 睡去，梦见身为儒生，粗知文义。”《明史·刘显传》：“ 刘显 ， 南昌 人，生而膂力絶伦，稍通文义。”
"文义"作为汉语复合词，其核心含义可从构词法和语义学角度进行阐释。根据《现代汉语词典》（商务印书馆，第7版）的释义，"文"指文字、文章，"义"指意义、道理，二字组合后特指文字或文章所表达的思想内容。
从训诂学视角分析，《汉语大词典》（汉语大词典出版社，1997）将其释义细化为三个维度：
在古汉语应用层面，《古汉语常用字字典》（中华书局，2016）指出该词常见于经学注疏领域，如《十三经注疏》中"通其文义"强调对经典文献的准确解读。现代汉语中则扩展至法律文书、学术论文等专业文本的精确理解范畴，如《现代汉语语法研究》（语文出版社，2020）提及的"法律文义解释原则"。
需特别说明的是，该词与"文意"存在细微区别：《辞源》（商务印书馆，2015修订版）强调"文义"侧重客观语义分析，"文意"则更多指向主观意图揣测。这种差异在古籍校勘和司法文书解释中尤为重要。
“文义”是一个汉语词汇，其核心含义指文字或文本的字面意义，即通过直接阅读文字表面所传达的基本意思。具体可以从以下层面理解：
字面意义
指脱离上下文、修辞或隐喻的单纯字词含义。例如“春风又绿江南岸”中，“绿”的文义是颜色，但诗中实际暗含“吹绿”的动态过程。
文本表层逻辑
强调对语句语法结构、字词组合的直接解读。在法律、契约等严谨文本中，“文义解释”是一种基础方法，即严格按照文字表述推导含义，避免主观引申。
与“文意”的区分
“文义”侧重客观字面，而“文意”更偏向作者意图或深层主旨。例如《论语》中“学而时习之”的文义是“学习并时常温习”，但文意可能包含儒家对知行合一的倡导。
应用场景举例：
需注意，过度依赖文义可能导致理解偏差（如忽略语境），因此常需结合历史背景、语境分析等方法深入解读。
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