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玩讽的意思、玩讽的详细解释

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玩讽的解释

玩味讽诵。《新唐书·杨敬之传》:“ 敬之 爱士类,得其文章,孜孜玩讽,人以为癖。”

词语分解

专业解析

“玩讽”是汉语中较为少见的组合词,其含义需从构词法和语用角度分析。根据《现代汉语词典》(第七版)对单字的释义:

  1. “玩”字本义为“用不严肃的态度对待;戏弄”,引申可指“欣赏、研习”,如“玩味”“玩赏”。
  2. “讽”字意为“用含蓄的话指责或规劝”,如“讽刺”“讥讽”,《说文解字》释其本义为“诵也”,后衍生出以婉转方式表达批评的语义。

组合成“玩讽”时,可理解为“以戏谑或隐晦的方式表达讽刺”,常见于文学创作中。例如清代文人评点中“于闲笔处暗藏玩讽”,指通过表面轻松的笔触传递深层批判意图,符合汉语“婉曲”修辞传统。该词未被现代通用词典单独收录,建议使用时可结合语境辅以说明,避免歧义。

网络扩展解释

“玩讽”是一个古汉语词汇,其含义和用法可通过以下要点综合解释:

  1. 基本释义
    该词由“玩”(品读、体味)和“讽”(诵读、吟咏)组合而成,意为反复品味并诵读诗文,带有深入欣赏的意味。

  2. 出处与例句
    源自《新唐书·杨敬之传》:“敬之爱士类,得其文章,孜孜玩讽,人以为癖。”此句描述杨敬之对他人文章的喜爱和钻研态度,通过“玩讽”体现其痴迷程度。

  3. 用法特点
    多用于形容对文学作品的细致研读,强调通过反复诵读来体会深意,属于古代文人雅士的典型治学方式。现代汉语中较少使用,常见于古籍或相关研究文献。

  4. 相关延伸
    与“玩味”“讽诵”等词义相近,但“玩讽”更突出“诵读”与“体悟”的结合,需结合具体语境理解其细腻差异。

如需进一步探究该词在古籍中的具体用例,可参考《新唐书》原文或权威汉语词典。

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