
(1) [explanatory notes]∶书本中用来注解题目或简介作品的时代特征的文字
(2) [key to exercise or problems]∶关于中学数、理、化练习题的详细解答,也指汇集成册的
(1).关于诗文典籍题旨的阐释。亦指汇编成册的此类专集。《乐府诗集》出版说明:“ 郭茂倩 不仅编撰了一百卷的乐府诗,他对每类乐府诗还写了题解。”
(2).关于数理化等学科中问题的推演、计算、解答。亦指汇集成册的此类专集。 吴玉章 《从甲午战争前后到辛亥革命前后的回忆》六:“在他的教导下,我的数学成绩很好,我做的题解,差不多和讲义一样。”如:《平面几何题解》。
"题解"是汉语中兼具名词与动词属性的复合词,其核心含义围绕"题目解析"展开,具体可从三个层面阐释:
一、文本释义
指针对书籍、试题或学术问题撰写的系统性解析文本,通常包含问题分析、解答步骤与结论总结。例如《唐诗三百首题解》对诗歌创作背景与文学价值的阐释,或数学教材中习题的详细推导过程。《现代汉语词典》将其定义为"对作品或试题内容、解答方法的说明性文字"(来源:商务印书馆《现代汉语词典》第7版)。
二、行为释义
作为动词使用时,强调对问题的拆解与阐释过程,例如"教师需题解文言文中的典故深意"。《汉语大词典》指出其动词用法具有"通过分析使复杂问题明晰化"的语言特征(来源:上海辞书出版社《汉语大词典》第二版)。
三、功能分类
在教育与学术领域可分为两类:
“题解”作为词语,在不同语境中有两层核心含义,具体解释如下:
一、文学典籍领域的释义 指对诗文、典籍题目的阐释说明,通常包含作品创作背景、题旨解析、时代特征等导读性内容。例如唐代吴兢《乐府题解》即为对乐府诗题目的系统性注解,宋代郭茂倩编撰《乐府诗集》时也通过题解说明每类诗歌的特点。
二、学科应用领域的释义 专指数理化等学科中针对习题的推演过程与详细解答,常见形式包括:
补充对比
与“赏析”“鉴赏”相比,题解更侧重客观阐释而非主观审美分析。例如古诗《春晓》的题解会说明创作年代和孟浩然山水诗派背景,而赏析则会分析诗中"花落知多少"的意境表达。
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