独立的见解。 清 郑燮 《范县署中寄舍弟墨第三书》：“总是读书要有特识，依样葫芦，无有是处。”
特识是汉语中一个具有复合语义的词汇，其核心含义指“独特的见解或卓越的见识”，常用来形容人在思想、学术或实践领域中表现出的非凡洞察力。《汉语大词典》将其定义为“特别的见识”，强调超越常规认知的深度与广度。例如在文学批评中，学者若对某部经典提出创新解读，可称其具备“特识”。
从构词法分析，“特”为形容词性语素，表“独特、突出”；“识”为名词性语素，指“见识、认知”。两者结合后形成偏正结构，突显认知层面的特殊性。该词多用于书面语境，如清代章学诚在《文史通义》中评注“非有特识，不能道此”，即通过对比常规观点彰显批判性思维。
近义词包含“卓见”“灼见”，均指向高水平的认知能力，但“特识”更强调认知角度的独特性。反义词则为“庸识”“俗见”，指代缺乏深度的普通见解。《现代汉语规范词典》特别指出，该词适用于学术研究、艺术创作等需要突破性思维的领域。
在文化内涵层面，“特识”承载着中国传统文化对智慧层次的区分理念，如《礼记·大学》所述“致知在格物”，强调通过深度观察获取非凡认知，这一思想脉络为“特识”提供了哲学基础。
“特识”是一个汉语词语，读音为tè shí，其含义在不同语境中有以下两种解释：
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