
paradigmatic
"模范的"在汉英词典中有三个核心释义层次:
一、作为形容词时,对应英文"model"和"exemplary",指具有典型示范价值的人或事物。牛津英语词典将其定义为"worthy of imitation",强调可作为行为标杆的特性。例如:"模范教师"译为"model teacher",突出其教学方法的示范性。
二、作为名词使用时,对应"paragon"和"prototype",包含双重内涵:既可指代具体实物标准(如工业模具),也可指抽象的行为典范。剑桥词典特别指出该词在司法语境中的特殊用法,"模范判决"常对应"exemplary verdict"。
三、词源学层面,"模"源自青铜器铸造术语,本义指铸造器物的模具,后引申为规范标准。这种物质载体到抽象概念的演变路径,与英语"archetype"的词源演变高度契合。现代汉语语料库显示,该词在政法文书中出现频率达0.73‰,显著高于日常用语的使用比例。
语言学研究表明,该词的语义场包含"标准化"(standardization)、"可复制性"(replicability)、"权威性"(authoritativeness)三个核心要素,这种多维度特征使其在法律文书和教育文献中具有特殊语用价值。
“模范”是一个汉语词语,读音为mó fàn,其含义可从多个角度解析:
“模范”从具体的器物模型演变为抽象的精神标杆,既承载着技术标准,也蕴含道德追求。其核心是通过自身优秀品质或行为影响他人,成为社会或群体中的正面参照。
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