名词组英文解释翻译、名词组的近义词、反义词、例句

英语翻译：

【计】 noun-group

分词翻译：

名的英语翻译：

express; fame; famous; first name; firstname; forename; reputation
【法】 praenomen

专业解析

名词组（Noun Phrase）的汉英词典释义

名词组（英文：Noun Phrase，常缩写为NP）是语言学，特别是语法分析中的一个核心概念。它指的是在句子中充当名词性成分（如主语、宾语、表语等）的一个词或词的组合。这个组合的核心是一个名词或代词（称为中心词/Head Noun），中心词之前或之后可以有其他词语对其进行修饰、限定或补充说明。

核心特征与构成

必有核心（Head）：每个名词组都必须有一个中心词。这个中心词决定了整个名词组的性质（如单复数、可数不可数）和在句中的功能。
- 中心词通常是：名词（如：书、学生、计算机）、代词（如：我、这个、什么）、专有名词（如：北京、莎士比亚）。
- 有时中心词也可以是动名词（如：跑步有益健康）或不定式（如：学好英语很重要），它们在此结构中起名词作用。
可选修饰语（Modifiers）：围绕中心词，可以有各种修饰成分来提供更多信息：
- 限定词（Determiners）：位于中心词之前，表示特指、泛指、数量、所属等。如：
  - 冠词：这本书、一个苹果
  - 指示词：那个人、这些问题
  - 物主代词：我的朋友、他们的想法
  - 数量词：三位老师、许多机会
  - 疑问词：哪条路、什么颜色
- 形容词（Adjectives）：描述中心词的性质或状态。如：漂亮的花园、重要的决定。
- 名词修饰语（Noun Modifiers）：其他名词放在中心名词前作定语。如：玻璃杯、大学教授。
- 介词短语（Prepositional Phrases）：位于中心词之后，通常表示时间、地点、方式等。如：桌子上的书、来自中国的学生。
- 关系从句（Relative Clauses）：位于中心词之后，由关系代词（如：的、者、之）或关系副词引导，提供更详细的描述。如：我认识那个穿红衣服的女孩、他买了昨天我们讨论的那本书。
- 其他：副词、数词等也可在特定情况下修饰名词。

句法功能

名词组在句子中主要充当以下成分：

主语（Subject）：[那位新来的老师] 讲课很生动。
宾语（Object）：我喜欢[这本有趣的小说]。 (直接宾语) / 他送[我][一束花]。 (间接宾语 + 直接宾语)
表语/补语（Predicative/Complement）：她是[一位优秀的医生]。
介词宾语（Object of Preposition）：他坐在[靠窗的椅子] 上。
同位语（Appositive）：我的同学[李明] 考上了北大。

总结

名词组是句子的基本构件之一，它围绕一个核心名词或代词构建，通过添加各种修饰语来精确指称或描述人、事物、地点、概念等实体。理解名词组的构成和功能对于分析汉语句子结构、进行英汉互译以及深入理解语言本身都至关重要。

来源参考：

定义与核心特征综合参考现代语言学基本理论和通用语法教材（如《现代汉语语法研究》、《语法讲义》等）及标准英汉语言学词典（如《牛津语言学词典》、《朗文语言教学及应用语言学辞典》）。
句法功能部分依据汉语语法体系（如朱德熙《语法讲义》、吕叔湘《现代汉语八百词》等经典论述）和英语语法中关于Noun Phrase的普遍描述。

网络扩展解释

名词组（Noun Phrase，简称NP）是语法学中的核心概念，指以名词为中心词、包含其他修饰成分的短语结构。以下是详细解释：

1.基本结构

名词组通常由以下部分构成：

核心名词：如“书”“学生”“计划”；
限定词：如“这”“那些”“一个”；
前置修饰语：形容词（“红色的”）、名词（“木头桌子”）；
后置修饰语：介词短语（“桌子上的书”）、定语从句（“我昨天买的书”）。

示例：
“那位穿着蓝色外套的年轻教授”中，“教授”是核心名词，其他成分均为修饰语。

2.分类

简单名词组：仅含核心名词和限定词，如“一本书”。
复合名词组：包含多个修饰成分，如“中国最大的城市上海”。
带从句的名词组：含定语从句，如“他提到的那个项目”。

3.语法功能

名词组在句子中可充当：

主语：如“他的建议很有价值”；
宾语：如“我喜欢读科幻小说”；
表语：如“她是我们的班主任”。

4.特殊类型

无核心名词结构：如“穷的富的都要帮助”（隐含“人”）；
量化名词组：含数量词，如“三杯咖啡”“许多问题”。

5.常见错误

修饰语顺序错误：如“一个红色大的气球”应改为“一个大的红色气球”；
限定词重复：如“那个我的书”应改为“我的那本书”。

名词组通过添加修饰成分扩展核心名词的意义，是构建复杂句子的基础。其灵活性和丰富性直接影响语言表达的精准度。学习时需注意修饰成分的排列规则和逻辑关系。