从汉英词典角度解析，“人生”一词具有深刻的哲学与文化内涵，以下为权威释义及跨文化阐释：
汉语定义
指“人的生存与生活历程”，涵盖从出生到死亡的全部经历。《现代汉语词典》定义为：“人的生存和生活”，强调生命的过程性与体验性。
英语对应
译为“life”（《牛津英汉双解词典》），具体包含三层含义：
古典汉语溯源
《说文解字》未单列“人生”，但“生”字本义为“进也，象草木生出土上”，引申为生命萌发。先秦典籍如《庄子·养生主》已用“人生”指代生命有限性（“吾生也有涯”）。
西方哲学对照
亚里士多德在《尼各马可伦理学》中提出“life as activity”（人生即实践），强调通过理性实现幸福（eudaimonia），与中文“修身齐家”形成跨文化呼应。
儒家视角
《论语·为政》以“十有五而志于学…七十而从心所欲”构建道德化人生阶段论，体现“人生”与德行修养的绑定。
存在主义解读
萨特“存在先于本质”理论（existence precedes essence）揭示人生的自我塑造性，与汉语“人生在世”的能动性表述相通。
（注：因知识库限制，部分文献未提供链接，但来源名称确保真实可查证）
“人生”是一个多维度的概念，不同学科和文化对其解释各有侧重。以下从多个角度综合解析其内涵：
哲学视角：存在与意义的探索 哲学将人生视为对存在本质的追问。存在主义（如萨特）主张人生本无预设意义，个体通过自由选择和行动赋予其价值；儒家则强调“修身齐家治国平天下”的社会责任路径。佛教认为人生是“苦集灭道”的轮回过程，追求超脱；道家则以“天人合一”的自然之道诠释人生境界。
社会学框架：角色与关系的编织 人生在社会学中被解构为个体在社会结构中的角色演变，包括家庭关系、职业身份、文化传承等互动过程。如埃里克森提出的人生八阶段理论，从婴儿期的信任建立到老年期的自我整合，每个阶段都对应特定社会任务。
文学艺术中的镜像 文学作品常将人生比喻为“旅程”（如但丁《神曲》）、"戏剧"（莎士比亚"世界舞台"）或"四季"（济慈诗歌），这些隐喻揭示其起伏、成长与终结的本质。中国古典文学中"人生如寄""白驹过隙"等意象，则突显其短暂性与珍贵性。
现代性挑战与重构 在当代语境中，数字化生存、价值多元化等新现象催生对人生的重新定义。存在焦虑、意义危机成为普遍议题，但同时也涌现出"斜杠人生""FIRE运动"等新型生活范式，反映人类对自主性与创造性的持续追求。
需注意，以上解读具有开放性，每个人在实践中会形成独特的人生认知。建议通过哲学经典（如加缪《西西弗神话》）、文学作品或心理学研究进一步探索该命题的深度。
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