
engineering course
工科(Engineering Disciplines)是高等教育體系中對應用科學與技術領域的統稱,主要培養學生在工程設計、技術創新和實際問題解決方面的能力。從漢英詞典視角來看,"工科"對應的英文表述包括"engineering disciplines"或"technical sciences",美國教育統計中心(NCES)将其定義為"系統化應用數學與自然科學原理,實現結構、機器、裝置等實體的創造與改進"(來源:National Center for Education Statistics)。
工科的核心特征體現在三個方面:
在學位體系方面,中國教育部《學位授予和人才培養學科目錄》将工科細分為39個一級學科,涵蓋從傳統機械制造到新興生物醫學工程的完整譜系。美國ABET認證标準則強調工科教育必須包含"設計-實施-改進"的完整閉環訓練(來源:中國教育部學科建設平台)。
工科是指以實用工程技術科學為核心研究對象,涵蓋多個工程應用領域的學科統稱。以下是詳細解釋:
1. 定義與範疇
工科(英文:engineering course)屬于應用科學範疇,通過數學、物理、化學等基礎科學原理,結合技術經驗解決實際問題。其主要研究對象包括機械、電子、建築、計算機、材料科學等工程技術領域。
2. 學科分支
工科包含多個具體學科,例如:
3. 特點與目标
工科強調實踐性和應用性,注重将理論轉化為實際技術。培養目标是使學生具備在工程領域從事規劃、設計、施工、管理等工作的高級技術能力。
4. 社會價值
作為推動工業發展的核心學科,工科通過技術創新解決能源、交通、通信等社會問題,例如水利工程優化水資源利用,電子工程提升通信效率。
補充說明
中國大陸工科特色突出的高校包括清華大學、哈爾濱工業大學等,這些院校在機械、航天、信息等領域具有顯著優勢。
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