成就測驗英文解釋翻譯、成就測驗的近義詞、反義詞、例句

英語翻譯：

【經】 test of achievement

分詞翻譯：

成就的英語翻譯：

accomplishment; achievement; attainments; consummation; effort; fruition
success
【法】 resgestae

測驗的英語翻譯：

exam; examination; workout
【醫】 test

專業解析

成就測驗（Achievement Test）是教育測量學中的核心概念，指系統評估個體在特定知識領域或技能體系中掌握程度的标準化評估工具。作為漢英詞典對照術語，其英文對應詞為"Achievement Test"，強調對已習得能力的客觀量化分析，常見于教育質量監測、職業技能認證等場景。

在應用層面，成就測驗具有三個典型特征：第一，測量目标聚焦于課程大綱界定的知識範疇，例如美國教育考試服務中心（ETS）開發的TOEFL考試即屬于語言成就測驗；第二，測驗内容需與教學進度保持同步性，如中國基礎教育質量監測中心實施的學科素養測評；第三，評分标準嚴格遵循心理測量學原理，确保結果具有跨群體可比性。

權威教育研究機構指出，現代成就測驗的理論基礎可追溯至本傑明·布魯姆的教育目标分類學。其分級評估體系（認知領域：記憶、理解、應用、分析、綜合、評價）為測驗編制提供了科學框架。世界銀行2023年教育評估報告顯示，規範化的成就測驗能有效診斷教學薄弱環節，其信效度指标普遍高于0.85。

在測驗形式上，可分為常模參照測驗（如SAT考試）和标準參照測驗（如HSK漢語水平考試）兩大類。前者側重個體在群體中的相對位置，後者關注絕對能力達标情況。教育部基礎教育司近年推行的"學業質量标準"即采用标準參照體系，明确各學段應達成的能力基準。

網絡擴展解釋

成就測驗（Achievement Test）是心理學和教育學中用于評估個體在特定學習或訓練階段後，對知識、技能掌握程度的标準化測量工具。以下是其詳細解析：

一、定義與核心特點

基本定義
成就測驗通過系統化的測試程式，測定個體在某一階段學習或訓練後的知識、技能水平，常見于教育領域（如考試）。其核心目的是評估學習成果，而非預測未來潛力。
核心特點
- 直接性：直接反映學習效果，如學科考試；而智力或能力傾向測驗需通過表現間接推測能力。
- 内容效度優先：注重測試内容與教學目标的匹配程度，強調覆蓋所學内容的代表性題目。
- 階段針對性：通常在教育或訓練結束後實施，如期末考試、職業資格認證。

二、與其他測驗的區别

與智力測驗
- 功能差異：智力測驗用于評估一般認知能力，而成就測驗聚焦特定知識或技能。
- 時間節點：智力測驗可在學習前使用，成就測驗則用于學習後效果評估。
與能力傾向測驗
- 預測性 vs 總結性：能力傾向測驗預測未來潛力（如職業適配），成就測驗總結已獲得的學習成果。
- 效度類型：前者需高預測效度，後者需高内容效度。

三、主要功能與應用

教育評估
- 反饋與診斷：幫助教師了解學生知識掌握情況，調整教學計劃。
- 選拔與安置：用于升學考試、職業資格認證等，如高考、雅思。
科研與質量監控
- 評估教材、教學方法的效果，輔助教育政策制定。

四、曆史與發展

成就測驗的曆史可追溯至中國古代科舉制度，作為早期标準化選拔工具。現代成就測驗則向标準化、客觀化發展，如美國SAT、GRE等。

成就測驗是教育體系中不可或缺的評估工具，其核心在于精準衡量階段性學習成果。如需更全面的分類或編制方法，可參考、3、9等來源。