啟迪英文解釋翻譯、啟迪的近義詞、反義詞、例句

英語翻譯：

edification; edify; enlightenment

分詞翻譯：

啟的英語翻譯：

open; start

專業解析

"啟迪"在漢英詞典中的核心釋義為"enlighten; inspire"，指通過開導啟發使人領悟道理或獲得智慧。該詞由"啟"（開啟）與"迪"（引導）兩個語素構成，強調思維覺醒與認知提升的雙重過程。

根據《現代漢語詞典》（第七版）的定義，啟迪特指"開導啟發，使人得到教益"的認知發展過程。在漢英對照領域，《牛津高階英漢雙解詞典》将其對應為"enlighten"，強調通過知識傳遞破除蒙昧狀态，如蘇格拉底的"産婆術"教學法就是典型啟迪過程。

該詞常見于教育哲學語境，如《論語》中"不憤不啟，不悱不發"的教學原則，體現了古代啟發式教育理念。現代認知科學通過fMRI研究證實，有效的啟迪能激活大腦前額葉皮層，促進神經可塑性發展。在跨文化交際中，漢英翻譯需注意語境差異，例如宗教語境多采用"enlighten"，而教育場景更傾向使用"inspire"。

國際漢語教師協會(ICA)的教學标準指出，啟迪式教學應包含三個要素：認知沖突設置、引導式提問、元認知反思。這種教學方法在IB課程體系中得到廣泛應用，通過TOK（知識理論）課程培養學生的批判性思維。

網絡擴展解釋

“啟迪”是一個漢語詞彙，讀音為qǐ dí，其核心含義是開導、啟發，常指通過引導使人獲得新的認知或靈感。以下是詳細解釋：

一、基本釋義

“啟迪”指通過言語、行為或事物激發他人的思想，使其領悟道理或産生新思路。例如：“一本好書有啟迪作用”。該詞強調主動引導的過程，多用于書面語境，近義詞包括“啟發”“啟示”等。

二、出處與演變

古代典籍：最早見于《尚書·太甲上》：“旁求俊彥，啟迪後人。”意為廣泛尋求賢才，開導後世。
後世引用：宋代陸遊《上辛給事書》中提到“啟迪人主而師表學者”，進一步擴展了其應用場景。

三、用法與示例

搭配對象：多與抽象概念結合，如“啟迪智慧”“啟迪心靈”“啟迪思維”。
經典案例：牛頓因蘋果落地現象獲得靈感，發現萬有引力定律，即被視作“自然現象對科學的啟迪”。
現代應用：書籍、演講、藝術作品等均可成為啟迪的媒介，例如“啟發性的演講能拓展聽衆視野”。

四、與“啟發”的區别

側重點：“啟迪”更強調深入引導與開導，多用于正式或文學語境；“啟發”則更通用，側重觸發思考。
語境差異：如“老師啟迪學生探索真理”突出系統性引導，而“故事啟發了他”僅指觸發靈感。

五、總結

“啟迪”既是文化傳承的紐帶（如典籍訓誡），也是個人成長的催化劑（如靈感激發）。其價值在于通過引導，幫助他人突破思維局限，實現認知升華。