还课的意思、还课的详细解释

还课的解释

老师授课之后，给学生一段复习时间，再由学生复述授课内容，以便检查学生学习情况，改进教学。

还的解释还（還） á 回到原处或恢复原状：还乡。还俗。衣锦还乡。返老还童。回报别人对自己的行动。还手。还击。以眼还眼。以牙还牙。偿付：归还。偿还。还本。原物奉还。古同“环”，环绕。姓。借还（
课的解释课（課） è 教学上的一个阶段：上课。课时。课间。旷课。授课。课余活动。教学的科目：课程。课表。基础课。专业课。课本。课文。教书讲学或攻读学习：课徒。课读。古代的一种赋税：国课。完粮交课。使

“还课”一词在不同语境中有两种解释，需结合具体使用场景区分：

一、教育领域术语（主要含义）指一种教学互动模式，即老师授课后，学生通过复习并复述课堂内容，帮助教师检查学习效果、改进教学方法。
•实施方式：学生需在课后消化知识，随后以口头或书面形式向教师还原课堂重点。
•目的：强调主动学习与反馈，促进知识内化，提升教学针对性。

二、古语中的特殊用法（较少见）在部分词典中被标注为成语，意为“返还债务或报答恩情”，其中“课”指代债务或恩惠。但此解释在现代汉语中极少使用，可能存在释义争议，需结合具体文献上下文判断。

建议：日常使用或教育场景中，“还课”通常指第一种教学互动模式；若涉及古文解读，需进一步考证语境。

还课（huán kè）是指归还借来的书籍或文件。它由两个部首组成，其中“还”字的部首为“⺌”（从子），表示回归、归还的意思；而“课”字的部首为“讠”（讠），表示与言语、文字相关的意思。

“还课”一词来源于文献记载，最早出现在中国古代诗歌《楚辞·九辩》中。在古代中国，授课者将很多事物比喻为一节课，如人生课、疾病课等，而“还课”则是指完成了某种学习任务、完成了书写、回报了恩情等。

繁体字“還課”是“还课”的繁体字书写形式，是在简化字推行之前的常用字形。

在古代汉字的书写中，“还课”的组词方式可能与现代略有不同。例如，“还书”可以写作“還書”，“归还”可以写作“歸還”，“还书日期”可以写作“還書日”。这些书写方式已经有所改变，使用的是更加常见的字形。

以下是几个使用“还课”这个词的例句：

与“还课”相关的组词有“还书”、“还文”等。近义词包括“归还”、“交还”，反义词则是“借出”、“借阅”。