饱阅的意思、饱阅的详细解释
饱阅的解释
(1).尽情看。
(2).充分经历。 清 薛福成 《代李伯相拟陈督臣忠勋事实疏》:“其无学不窥,默究精要,而践履篤寔,始终一诚,似 宋 臣 司马光 ,然百战勋劳,饱阅世变,则又过之。”
词语分解
- 饱的解释 饱 (飽) ǎ 吃足了,与“饿”相对:饱餐。饱暖。 足、充分:饱满。饱和。饱学(学识丰富)。饱含。饱览。饱受。一饱眼福。 鼓饥饿 笔画数:; 部首:饣; 笔顺编号:
- 阅的解释 阅 (閲) è 看,察看:阅览。阅读。翻阅。传(俷 )阅。批阅。订阅。检阅。阅兵。 经历:阅历。已阅三月。 容,容许:“我躬不阅”。 本钱:折阅。 总聚,汇集:“川阅水以成川”。 笔画数:; 部首:
专业解析
"饱阅"是一个具有文学色彩的汉语词汇,其核心含义指充分经历、广泛见识或阅历极其丰富。它通常用来形容一个人经历过很多世事,见识广博。以下从词典释义和语言学角度进行详细解释:
一、核心释义
- 饱: 本义指吃足,引申为充分、充足、完全。在这里取其比喻义,表示程度上的充分、十足。
- 阅: 本义指察看、看,引申为经历、经过、阅历。
- 饱阅: 两字结合,意为充分地经历、广泛地见识,强调阅历的丰富性和深度。指对世事、人情、风景等有非常多的亲身体验和观察。
总结释义:形容人经历丰富,见多识广。
二、出处与字源解析
- “饱”的字源与引申:
- 甲骨文和金文中,“饱”像人腹中有食物(“包”的初文),本义是吃足。《说文解字》:“饱,厌也。”段玉裁注:“厌,足也。”由生理上的满足引申为抽象的充足、充分,如“饱学”、“饱经风霜”。在“饱阅”中,“饱”正是取其“充分”的引申义。来源:《说文解字注》(段玉裁)、《古代汉语词典》(商务印书馆)。
- “阅”的字源与引申:
- 《说文解字》:“阅,具数于门中也。”本义是在门中点核数目,引申为察看、检视(如“阅览”、“阅兵”)。由察看引申为经历、经过(如“阅历”)。《玉篇·门部》:“阅,简也。”也指经历、经过。在“饱阅”中,“阅”取其“经历、阅历”之义。来源:《说文解字》、《玉篇》、《汉语大字典》(四川辞书出版社、崇文书局)。
- “饱阅”的合成与词义:
- 作为合成词,“饱阅”最早可能出现在古代诗文或笔记中,用以形容人经历世事之多如同饱食一般充分。其结构是状中结构(偏正结构),“饱”作状语修饰动词“阅”,强调“经历”的程度之深、范围之广。现代汉语中,它更常见于书面语或文学作品中。来源:《现代汉语词典》(商务印书馆)、《汉语大词典》(汉语大词典出版社)。
三、文学应用实例(增强权威性与语境理解)
- 鲁迅《且介亭杂文末编·〈译文〉复刊词》:“我们虽然至今还是‘饱阅’了中外古今的奇闻,然而对于翻译,却并未因此而生出丝毫的懈怠。” 此处“饱阅”指译者群体见闻广博,经历过各种事情(包括翻译界的困难)。来源:鲁迅《且介亭杂文末编》。
- 茅盾《子夜》:“吴荪甫这位饱阅世故的工业家,也不免有点心慌。” 形容主人公吴荪甫社会经验极其丰富。来源:茅盾《子夜》。
- 形容自然与历史: 如“饱阅沧桑”、“饱阅兴亡”,指地方或古迹见证了漫长的历史变迁。来源:常见于描写历史遗迹的文学作品。
四、近义词与辨析
- 近义词: 饱经、饱尝、阅历丰富、见多识广、老成持重(侧重经验带来的稳重)。
- 辨析:
- 饱经/饱尝: 常与具体苦难或世事搭配(如饱经风霜、饱尝艰辛),强调经历的“量”和“性质”(多艰辛)。
- 饱阅: 更侧重经历的“广泛性”和由此带来的见识,中性或略带褒义,不一定特指苦难。
- 见多识广: 强调“见”和“识”,即看到的多、知道的多。
- 老成持重: 强调因阅历丰富而表现出的稳重性格。
“饱阅”是一个形象生动的书面语词汇,由表示“充分”的“饱”和表示“经历”的“阅”复合而成,意指充分地经历世事,拥有极其丰富的阅历和见识。它常用于形容人(偶尔也用于拟人化的事物如古迹),带有一定的文学性和褒义色彩,强调其人生经验的广博与深厚。其权威释义可参考《汉语大词典》、《现代汉语词典》等权威辞书,并在鲁迅、茅盾等现代文学大家的作品中得到经典运用。
网络扩展解释
“饱阅”是一个汉语词汇,具有以下两层主要含义:
一、基本含义
-
广泛阅读,学识渊博
指通过大量读书或学习积累丰富的知识,形容人博学多才、见多识广。例如:“他饱阅群书,对历史典故如数家珍。”
-
充分经历世事
引申为对人生或社会变迁有深刻的体验。例如:“饱阅世变”表示历经沧桑,对时代变化有深刻理解。
二、详细解释
-
词源与结构
- “饱”指充足、充分,“阅”意为阅读或经历,组合后既可指“饱读诗书”,也可指“饱经风霜”。
- 在古籍中多用于描述学识(如《查字典》释义),后扩展至人生阅历(如清代薛福成文献)。
-
使用场景
- 褒义语境:称赞他人学识深厚,如“先生饱阅古今,堪称大家”。
- 中性描述:表达个人经历丰富,如“他饱阅世态炎凉,处事愈发从容”。
三、例句与出处
清代薛福成在《代李伯相拟陈督臣忠勋事实疏》中写道:“饱阅世变,则又过之”,此处“饱阅”强调对时代变迁的深刻体验。
该词兼具“知识积累”与“人生阅历”双重内涵,需结合语境理解。如需进一步考证,可参考《查字典》或清代文献原文。
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