菲律宾大学的意思、菲律宾大学的详细解释

菲律宾大学的解释

菲律宾的国立大学。1908年创建于奎松城。设有文理、商业、教育、工程、建筑、美术、法学、公共管理、农业、森林、医学等学院。

词语分解

• 大学的解释 ∶聚集在特定地点传播和吸收高深领域知识的一群人的团体 提供教学和研究条件和授权颁发学位的高等教育机关 大学的校舍详细解释.泛指实施高等教育的学校，包括高等专科学校、学院、综合性大学等。如： 小王

专业解析

菲律宾大学（University of the Philippines，简称UP）是菲律宾规模最大、学术地位最高的国立大学系统，隶属于菲律宾高等教育委员会。该校成立于1908年6月18日，由美国殖民政府通过《第1870号法案》创立，最初以培养国家精英人才为目标，现已成为菲律宾高等教育的核心机构。

从办学体系看，菲律宾大学实行多校区联合管理模式，主校区位于奎松市迪利曼（Diliman），另设有马尼拉、米沙鄢、洛斯巴尼奥斯等7个自治校区，涵盖医学、农业、工程等15个学科门类。根据2025年QS世界大学排名，该校位列亚洲第73位，其公共卫生、热带农业和海洋科学等学科具有国际影响力。

作为国家智库，菲律宾大学承担着国家重大科研项目，其下属的国立卫生研究院、火山地震研究所等机构为政府决策提供科学依据。校训“荣誉与卓越”（Honor and Excellence）体现了其培养具有社会责任感的创新型人才的教育理念。

网络扩展解释

菲律宾大学（University of the Philippines）是菲律宾最著名的国立综合性大学，其含义可从以下方面综合解析：

1.基本概况

菲律宾大学创建于1908年6月18日，由美国殖民政府依据第1870号法令设立，首任校长为美国人默里·巴特利特博士。该校是菲律宾规模最大的国立大学，国内四大名校之首，国际排名第96位。

2.学术结构与特色

• 学科设置：初期仅有美术学院和农学院，后逐步扩展至医学、工程、教育、法学等20余个学院，涵盖文理、商业、建筑、公共管理、农业等领域。
• 教育模式：采用美国式教育体系，全英文授课，注重学术自由与实践结合。

3.历史与文化象征

• 发展历程：二战期间校舍受损，1948年主校区迁至奎松城迪利曼，现为多校区体系。
• 标志性雕塑：校园内的“Oblation”雕像象征自由与牺牲精神，最初设计为全裸，后因文化保守添加无花果叶装饰。

4.社会影响与地位

• 菲律宾70%的国家高等教育拨款用于该校，培养了众多政界、学术界精英。
• 在语言文化中，“菲律宾大学”有时被引申为“学识渊博”的象征，用于赞美专业造诣或全面发展的人才。

菲律宾大学既是实体教育机构，也是菲律宾高等教育和文化精神的代表。其历史、学术资源及社会贡献使其成为东南亚地区的重要学府。如需更详细的历史事件或专业列表，可参考来源网页（如、8、9）。

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