
见“ 大众语 ”。
大众语文是汉语中具有特定社会语言学内涵的复合词,指以普通民众为主体,以通俗易懂为特征的语言文字使用体系。根据《现代汉语词典》(第7版)释义,"语文"包含语言和文字的双重属性,而"大众"则指向社会多数群体。该概念的形成与发展可从以下三方面阐释:
构词学解析
从构词结构看,"大众语文"属于偏正短语,核心词"语文"受"大众"修饰,强调其服务对象和功能定位。这种构词方式常见于现代汉语新词汇创造,例如"网络文学""数字媒体"等。
历时语言学脉络
该词可追溯至20世纪30年代中国语文大众化运动。语言学家陈望道在《修辞学发凡》中指出,语言工具必须适应"普通民众的理解水平"。这与鲁迅在《门外文谈》中提倡的"将文字交给大众"理念形成呼应,共同构成现代汉语发展的重要转向。
社会功能维度
教育部《国家语言文字事业发展规划》将大众语文纳入"语言资源观"范畴,强调其在消除信息鸿沟、促进文化共享方面的作用。具体表现为简化汉字推广、普通话普及、网络用语规范等实践路径。
当前语言学界普遍认为,大众语文既包含对传统语言形式的继承(如谚语、歌谣),也涵盖新兴媒介语言形态(如短视频字幕、弹幕文化),其动态发展过程折射出社会语言生态的变迁规律。
大众语文是20世纪30年代中国语言文化运动中的重要概念,其核心目标是创建更贴近普通民众的语言形式。以下是综合多个来源的详细解释:
定义与起源 大众语文源于1934年上海文化界关于语言改革的讨论,旨在反对当时恢复文言文的复古思潮,主张建设"说得出、听得懂、写得来、看得下"的平民化语言体系。这个概念的提出,直接回应了"五四"白话文运动中仍存在的语言隔阂问题。
核心特征
历史影响
需要特别说明的是,大众语文与当前推行的普通话存在历史延续性但内涵差异。该概念在当代语言研究中仍具有文化民主化的参考价值,更多完整信息可查阅语言学专业文献。
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