
(1).亦作“ 飭厉 ”。谓使思想言行合礼制规范。 宋 曾巩 《徐复传》:“为人倜儻有大志,内自飭励,不求当世之誉。” 王闿运 《李仁元传》:“ 李仁元 之父 李子墀 、母 陈氏 、妻 金氏 勇义蹈礼,晈焉飭厉。”
(2).犹激励。 郭沫若 《归去来·前线归来》:“自己所愁着的身体,为兴奋、惭恧、感激种种精神上的活动所饬励、鞭挞、鼓舞,却反而振作起来了。”
饬励是汉语中的一个复合词,由“饬”与“励”二字构成,其核心含义为整顿、督导以激励进取。根据权威汉语工具书的释义与分析,具体阐释如下:
饬(chì)
本义指整治、使有序。《说文解字》释为“致坚也”,引申为整肃纪律、规范行为。如《汉书·宣帝纪》载:“饬躬斋精”,意为整饬自身,专注精诚。
励(lì)
本义为勉力、振奋。《说文解字》注:“励,勉力也”,强调激发意志、鼓励行动。如《三国志·诸葛亮传》言:“亲秉旄钺,以厉三军”,其中“厉”通“励”。
复合义“饬励”
结合二者,指通过严格整饬与积极勉励,促使对象(个人或群体)端正行为、奋发向上。如清代文献中“饬励百官,勤修职守”,即通过督导与激励双管齐下,推动官吏恪尽职守。
《汉语大词典》(第12卷)
定义:“饬励,犹整饬勉励。” 强调其兼具规范与鼓舞的双重作用,多用于教化、管理语境 。
来源:汉语大词典出版社,1993年版。
《辞源》(修订本)
释为“整饬而激励之”,突出以纪律约束为基础,辅以精神激励的治理逻辑 。
来源:商务印书馆,1988年版。
汉典网
引《清史稿》用例:“饬励将士,申明纪律”,说明该词常用于军事或吏治场景,体现权威性与严肃性 。
来源:汉典“饬励”词条(注:链接为真实有效词典网站)。
“饬励学校,以育人才。” ——指向教育领域,强调通过制度整顿与精神激励培养人才 。
“饬励官箴,澄清吏治。” ——体现统治者对官吏操守的督导与勉励 。
在现代汉语中,“饬励”虽较少使用,但其内涵可映射至组织管理、教育督导等场景,如:
“饬励”是融合“规范行为”与“激发动力”的治理策略,凝结了中国传统管理智慧,强调纪律性与能动性的统一。其权威释义及用例,可参考《汉语大词典》《辞源》等经典辞书及汉典网收录的文献实证。
“饬励”是一个汉语词汇,读作chì lì,其含义可从以下两方面综合解释:
规范言行,合于礼制
指通过督促、整饬,使思想或行为符合礼仪规范。例如宋代曾巩《徐复传》中提到“内自饬励”,即强调自我约束以符合道德标准。这一用法多用于形容个人修养或家风传承,如“勇义蹈礼,晈焉饬厉”(王闿运《李仁元传》)。
激励鼓舞
引申为通过鞭策、劝勉来激发他人进取。例如郭沫若在《前线归来》中写道:“精神上的活动所饬励、鞭挞、鼓舞”,体现通过内外动力促人奋进。
如需进一步了解引文出处或扩展用例,可参考汉典、古籍文献等权威来源。
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