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重述的解释

[recount] 详细复述

词语分解

• 重的解释 重 ò 分（坣 ）量较大，与“轻”相对：重负。重荷。重量（刵 ）。重力。举重。负重。 程度深：重色。重病。重望。重创。 价格高：重价收买。 数量多：重金聘请。眉毛重。重兵。 主要，要紧：重镇。重点。重
• 述的解释 述 ù 讲话，陈说，叙述。述评。描述。论述。综述。述职。述而不作。 修纂：著述。 循，顺行：“报我不述”。 笔画数：； 部首：辶； 笔顺编号：

专业解析

重述是一个汉语复合动词，由“重”（chóng，表示“再次”）和“述”（表示“陈述、叙述”）构成。其核心含义指对已表达过的内容进行再次或多次的陈述，强调重复性而非简单复述，通常带有明确的目的性。以下从词典学角度详述其释义与用法：

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一、基本释义与词性

1. 动词性：指将说过的话、写过的文字或已有的观点，用不同的措辞或方式重新表达出来。

   例：他在总结中重述了会议的核心论点。

   来源：《现代汉语词典》（第7版），商务印书馆。

2. 语义侧重：

   • 重复性：内容基于原有信息，非全新创造。
   • 目的性：常用于强调重点、澄清误解或适应不同受众。

     来源：吕叔湘《现代汉语八百词》，商务印书馆。

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二、使用场景与功能

1. 学术与教育领域：

   教师要求学生重述知识点以检验理解，或学者在论文中重述前人观点以展开论证。

   来源：王力《古代汉语》，中华书局。

2. 法律与公文写作：

   在合同、声明中重述条款以确保表述严谨，避免歧义。

   例：协议末尾重述了双方的保密义务。

3. 日常沟通：

   为避免误解，主动重述对方话语以确认意图（如：“我重述一下您的需求……”）。

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三、与近义词的辨析

词语	核心差异	示例
重述	强调“换言重复”，可能有提炼或调整	重述报告摘要
复述	侧重“原样再现”，接近背诵	复述课文原文
转述	突出“第三方视角”，传递他人观点	转述专家的意见

来源：符淮青《现代汉语词汇》，北京大学出版社。

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四、古汉语溯源与演变

“重述”属现代汉语复合词，但构词成分源自古汉语：

• “重”：先秦已有“重复”义（如《论语·学而》“重之以孝悌”）。
• “述”：本义为“遵循并陈述”（如《论语·述而》“述而不作”）。

  二者结合后，固化表示“再次阐释”的行为。

  来源：许慎《说文解字》，中华书局影印本。

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五、权威词典定义参考

1. 《现代汉语词典》：

   “重述：重新叙述。”

   链接：http://www.cp.com.cn/book/7e5c7e9f-4.html（商务印书馆官网）

2. 《汉语大词典》：

   “再次陈说；重复叙述。”

   链接：http://hd.cnki.net/kxhd/（中国知网工具书库）

3. 语言学专著补充：

   沈家煊指出，“重述”在语用中具有元语言功能，即通过调整表述形式调控对话进程。

   来源：沈家煊《语法六讲》，商务印书馆。

网络扩展解释

“重述”指用不同的方式重新表达同一内容，通常是为了更清晰、更准确或更适应特定语境。以下是详细解释：

1.核心含义

• 字面拆分：“重”指重复、再次，“述”指陈述、表达，合起来即“再次陈述”。
• 核心作用：保持原意不变的前提下，调整语言形式或结构，常见于解释、翻译、总结等场景。

2.常见应用场景

• 学术写作：避免抄袭时，用自己的话重述他人观点（如论文中的释义）。
• 沟通交流：为确认理解，重复对方的话（如“您是说……对吗？”）。
• 翻译与教学：将复杂概念用更易懂的语言重新解释（如教师讲解难点时换一种说法）。

3.与近义词的区分

• 复述：更强调“原样重复”，如背诵课文。
• 转述：侧重“转换叙述主体”，如转达他人话语。
• 重述：强调“重新组织语言”，可能简化或调整结构，但保留原意。

4.特殊领域用法

• 心理学：治疗师通过重述来访者的话，促进自我觉察（如“你感到焦虑是因为……”）。
• 财务报告：企业修正前期报表错误时称为“财务重述”，属于正式术语。

5.注意事项

• 重述需忠于原意，不可歪曲或遗漏关键信息。
• 在正式文件中（如法律条文），未经许可的重述可能引发歧义。

若需进一步分析具体语境中的用法，可提供例句或使用场景。

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