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茅以升的解释

茅以升(1896-1989) : 桥梁专家，教育家。江苏镇江人。毕业于唐山工业专门学校。美国加里基理工学院博士。历任交通大学唐山学校、东南大学、北洋工学院等校教授、校长、院长，交通部桥梁设计工程处处长等职。建国后，历任北方交通大学校长、铁道科学研究院院长、中国土木工程学会理事长、中国科协副主席等职。*********学部委员。曾主持修建了钱塘江公路铁路两用桥、武汉长江大桥等。培养和造就了一批桥梁工程技术人才。著有《钱塘江桥》、《武汉长江大桥》、《中国古桥与新桥》等。

词语分解

• 茅的解释 茅 á 多年生草本植物，春季先开花，后生叶，花穗上密生白毛。根茎可食，亦可入药。叶可编蓑衣（亦称“白茅”）：茅草。茅庐。茅舍。名列前茅（喻名次列在前面）。 笔画数：； 部首：艹； 笔顺编号：

网络扩展解释

“茅以升”是中国近代著名桥梁专家、土木工程学家、教育家和社会活动家的名字，并非普通词汇。以下是对其人物生平及成就的详细说明：

一、人物简介 茅以升（1896年1月9日—1989年11月12日），字唐臣，江苏镇江人。他是中国现代桥梁工程的重要奠基人， 拥有多重身份：中国科学院院士、美国国家工程院外籍院士、“中央研究院”院士，并曾任九三学社中央名誉主席、中国科协名誉主席等职。

二、重要贡献

1. 钱塘江大桥
   1933-1937年主持设计建造中国首座现代化铁路公路两用桥。他创新采用“射水法”“沉箱法”等技术突破地质难题，仅用2年半完成建设，打破外国技术垄断。抗战期间为阻日军炸毁大桥，胜利后又主持修复。

2. 武汉长江大桥
   新中国成立后担任技术顾问委员会主任，参与首座长江大桥建设，奠定中国现代桥梁技术基础。

3. 学术成就
   1919年博士论文《框架结构的次应力》提出“茅氏定律”；主编《中国古代桥梁技术史》，推动土力学学科发展。

三、教育与社会影响
曾担任西南交通大学、北京交通大学等多所高校校长，倡导理论与实践结合的教育理念。晚年投身科普，出版《茅以升科普创作选集》，培养大批工程人才。

四、荣誉与纪念
被誉为“中国桥梁之父”，曾获康奈尔大学“斐蒂士”奖章。国内多所高校设有“茅以升班”或奖学金纪念其贡献。

注：若您误将“茅以升”理解为其他词汇，可能源于低权威网页的误读，建议以权威史料为准。

网络扩展解释二

茅以升

“茅以升”是一个由2个字组成的词语。下面将分别介绍它们的意思、拆分部首和笔画、来源、繁体、古时候汉字写法、例句以及组词、近义词和反义词。

茅

茅（máo）的意思是一种具有茅草形状的植物，也可以指茅草本身。茅字的部首是艸（草字头）加上冒。茅字共有8个笔画。它的来源可以追溯到古代，是古人用来盖房屋的一种材料。在繁体字中，茅字的写法与简体字相同。茅字在古代有许多字形的变化，如“芼”、“苗”等。

例句：茅屋深深地融入了乡村的风景中。

以升

以升（yǐ shēng）的意思是用升作为计量单位。以字的部首是人，升字的部首是义，以升共有7个笔画。升是古代中国的容量单位，现在已经被升换成了升，但仍然用于一些固定短语中。升也可以表示向上、上升、提升等含义。

例句：请用升来量一下这瓶饮料。

组词

茅屋、茅舍、茅厕、茅台、升级、升降、提升。

近义词

茅屋 - 茅舍

升级 - 提升

反义词

茅屋 - 楼房

升级 - 降级

茅以升为两个词语的组合，表达了一种用茅草做房屋并且采用升作为计量单位的意思。希望上述解释对您有所帮助。

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