校订的意思、校订的详细解释

校订的解释

[check against the authoritative text] 对照正确的资料修改另一份资料中的错误

详细解释

校勘订正。 清 王应奎 《柳南随笔》卷一：“近予见 宋 板《大戴礼》，乃 秦景暘 閲本，口字并非方空圈。 景暘 讳 四麟 ，係前代邑中藏书家，校订颇精审可据。” 清 阮元 《小沧浪笔谈·孔编修广森＜大戴礼记补注＞序》：“近时 戴东原 编修、 卢绍弓 学士，相继校订，蹊逕渐闢。” 巴金 《一颗红心－－悼念曹葆华同志》：“他基本上恢复了视力以后，又拿起十年前已经全部译完的《普列汉诺夫哲学通信第五集》译稿对照原文重新校订。”

词语分解

• 校的解释 校 à 学堂，专门进行教育的机构：校园。校长。 军衔的一级，在“将”之下，“尉”之上。 古代军队编制单位：校尉（统带一校的军官）。 校 à 比较：校场。 查对、订正：校勘。校订。校对。 笔画数：；
• 订的解释 订 （訂） ì 改正，修改：订正。考订。校（刼 ）订。修订。 约定，立（契约）：订立。订购。订约。 用线、铁丝、书钉把书页、纸张连在一起：装订。 制定：订计划。 评议：“两刃相割，利钝乃知；二论相订，

专业解析

校订指对照可靠材料或标准，对书籍、文稿等文字内容进行核对、考订并修正错误的过程，是文献整理的核心环节。其核心在于通过严谨比对消除文本在传抄、刊印过程中产生的讹误，确保内容的准确性与可靠性。

字源与构成

“校”本义为木枷（《说文解字》），引申为核查、比较；“订”指评议、改正（《玉篇》）。二字组合强调通过比对进行修正的行为性质，区别于单纯核对异同的“校对”，更侧重对疑误内容的考辨与裁定。

具体操作内涵

1. 核异同：对照不同版本（如刻本、抄本）或权威文献，标记文字差异；
2. 辨正误：结合语境、史实、语法等分析差异处，判定讹字、脱文、衍文等错误类型；
3. 定去取：依据考据结果修正文本，形成定本。例如古籍校订需综合运用版本学、音韵学知识。

权威文献依据

• 《现代汉语词典》（第7版）：明确校订包含“对照可靠材料改正错误”的核心动作；
• 《辞海》（第七版）：强调其“考订文字异同，纠正讹误”的学术性特征；
• 《汉语大词典》：指出校订需“依据相关材料”进行系统性勘正。

示例：中华书局点校本《史记》即通过校订宋元明清十余种版本，修正历代刊刻错误千余处，成为学界通行定本。

网络扩展解释

“校订”是一个汉语词语，拼音为jiào dìng（部分网页中拼音标注为 xiào dìng，但根据更高权威来源如、5、6，正确发音应为 jiào dìng）。以下是详细解释：

基本含义

指通过对照可靠材料，改正书籍、文件中的错误，使其更加准确和完善。核心在于对文本的校正与修订，常用于学术、出版等领域。

详细解释

1. 过程与目的
   校订是系统性检查文本的过程，需依据权威资料（如原始文献、可靠版本）发现并修正错误，包括文字、语法、事实性错误等。例如，古籍整理中常需校订不同版本差异。

2. 历史背景
   该词可追溯至清代文献，如王应奎《柳南随笔》中记载了藏书家秦景暘对《大戴礼》的校订，体现了传统学术的严谨性。

使用场景

• 学术领域：如校订古籍、论文。
• 出版行业：校对书稿、修订再版。
• 日常文件：修正合同、报告等文本错误。

注意事项

• 校订需基于专业知识，避免随意修改。如例句强调“没有读遍天下的典籍，不可妄下雌黄修改”。
• 与“校对”略有区别：校订侧重内容修正，校对更偏技术性检查（如排版、标点）。

造句示例

• 他花费数月时间校订这本古籍，最终恢复了原文的准确性。
• 出版社要求作者在印刷前完成最终校订。

如需进一步了解，可参考权威字典或古籍校订案例（如、6中提到的《大戴礼》校订）。

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